张雪峰是著名的考研导师(shī)，从(cóng)网络(luò)走红后，他开始将自己的业务范围进一步扩大，进(jìn)军(jūn)高考(kǎo)志愿的填报领(lǐng)域。

张雪(xuě)峰从北(běi)京迁到了苏(sū)州(zhōu)，成立了(le)专门的公司(sī)，公司目(mù)标(biāo)是(shì)为广大考生指明未来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先(xiān)发优势，毕竟他(tā)在各(gè)大(dà)互联网平台(tái)风起云涌之前，已经在网络(luò)成名。

张雪(xuě)峰借(jiè)用已经成名的(de)优势以及(jí)出(chū)众的(de)口才，迅速(sù)在各大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他时常在(zài)网络(luò)上评论(lùn)高等院(yuàn)校(xiào)，发表(biǎo)大学(xué)专业(yè)的报(bào)考建议，多次(cì)引起争议。这(zhè)次(cì)，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰(fēng)在视频当(dāng)中直(zhí)截了当的称(chēng)，如果我(wǒ)是孩子(zi)的(de)家长(zhǎng)，孩子(zi)非要报考新闻(wén)学(xué)，我一定(dìng)把(bǎ)他打晕(yūn)。

张(zhāng)雪峰进一步(bù)表示，闭(bì)着眼睛报一个(gè)专(zhuān)业都比新(xīn)闻好。

张雪峰为(wèi)何得此结论呢？他也并非(fēi)是一(yī)时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现(xiàn)在人人是(shì)自媒体，学新闻传播的人中，八成(chéng)没(méi)有从(cóng)事本专业。

张学峰(fēng)此番言论后(hòu)，引起传媒(méi)大学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位(wèi)传播学的教授发(fā)文批评张雪峰(fēng)的言论，认为张雪(xuě)峰(fēng)是(shì)在(zài)忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人就是在(zài)享受着传播的红利(lì)，吃(chī)着传播(bō)的饭(fàn)，砸着(zhe)传(chuán)播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发(fā)网络讨论后，权(quán)威部门教(jiào)育部重磅(bàng)发(fā)声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰(fēng)涉(shè)及(jí)高(gāo)考志愿填(tián)报领域。他的咨询填(tián)报费用有的(de)上万(wàn)元(yuán)，有的高达几万元(yuán)。教育部的发声，无(wú)疑让张(zhāng)雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架(jià)。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教(jiào)育报在2023年(nián)6月22日(rì)出版(bǎn)的评论文章，炮轰(hōng)张雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪峰只顾(gù)就业，而忽视了学生的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批(pī)评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有(yǒu)种(zhǒng)感觉(jué)，我离(lí)被人(rén)搞不远了。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人(rén)高调的姿(zī)态(tài)。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向(xiàng)大家传递(dì)，不再敢直接(jiē)“口出狂言”。

社(shè)会正在教给(gěi)张雪峰(fēng)更多(duō)的(de)知识和内容。

未来，张(zhāng)雪峰(fēng)老师会不会面临业务(wù)匮乏问题，公司(sī)经营(yíng)能不能持(chí)续，都将是未知数。

从理论层(céng)面上看，张雪峰老(lǎo)师的言(yán)论确实存在一定的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出(chū)发，引导学(xué)生(shēng)追求(qiú)心中理想(xiǎng)，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷(kù)的。学生(shēng)在大学学(xué)完(wán)专(zhuān)业知识后，面临的最(zuì)主(zhǔ)要的问题(tí)还是生(shēng)存问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生存角度(dù)给学(xué)生(shēng)更多的参考(kǎo)和意见，他的(de)言论(lùn)可能(néng)存在争议，但(dàn)确实给更多的家长和学生打开了思路，这不就是我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人(rén)站在一定高度上(shàng)会说(shuō)，要让学生按照自我的兴(xīng)趣发(fā)展(zhǎn)未来(lái)。如果(guǒ)一个老师(shī)仅仅以这样(yàng)一(yī)句话去告诉学生，而(ér)不(bù)结合学(xué)生的自身(shēn)实际情况出发，那这种言论毫不负责(zé)。

作为一个学生，他的认(rèn)知很大程(chéng)度上停留在书本知识，他的思想层级和社会实际情况存在脱节现象(xiàng)。

学(xué)生所认为的兴趣，并不一(yī)定(dìng)是他真正的兴趣(qù)。

作为老师，应该(gāi)帮学生发掘所追求(qiú)的真(zhēn)正兴趣(qù)，或者是对他未来真正(zhèng)有益(yì)的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了(le)这件事存在困(kùn)难(nán)，但你内(nèi)心(xīn)仍(réng)然要去(qù)完成，要去(qù)做，这才是真正的(de)兴趣。而不是从来没有(yǒu)干过(guò)一件(jiàn)事，但就是喜(xǐ)欢，内(nèi)心想做(zuò)，但当真正(zhèng)做这件事的时候发(fā)现，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是(shì)兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填(tián)报指导，真正对学(xué)生有意义的是：让学(xué)生区分自己所喜欢的东西是来源(yuán)于(yú)臆(yì)想，还是真实的(de)兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有(yǒu)一(yī)定支持(chí)度的(de)原(yuán)因(yīn)吧，他在帮更(gèng)多的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦是(shì)要做的，但现(xiàn)实绝对不可(kě)忽略，否则可能连觉(jué)都睡(shuì)不安稳。

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