朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)好段摘抄大(dà)全是(shì)《藤野先生》回(huí)忆了在(zài)日本东北大学的留学(xué)生(shēng)活，表达了深切(qiè)的(de)怀念(niàn)之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛(měng)打、无(wú)拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百(bǎi)态、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀(xiù)、山高树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄(nòng)棍(gùn)、瓮中捉(zhuō)鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是物以希(xī)为(wèi)贵(guì)罢。

　　赏(shǎng)析：与句末(mò)语(yǔ)气的罢合用，以诙(huī)谐的(de)口(kǒu)气猜(cāi)测在仙台受(shòu)优待的(de)原因，带有弱国国(guó)民(mín)的辛酸。

　　2.东(dōng)京(jīng)也无(wú)非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对(duì)清(qīng)国留学生在(zài)东(dōng)京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶(è)。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望(wàng)中国有新的医(yī)学(xué);大(dà)而言(yán)之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。

　　他的性格，在(zài)我的眼(yǎn)里和心(xīn)里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切(qiè)地表达了对藤野(yě)先生的怀念和感(gǎn)激(jī)。

　　4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的话来(lái)。

　　赏析(xī)：表明事实并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是(shì)巨(jù)大(dà)的。

　　这就强烈(liè)的表现了作(zuò)者对藤(téng)野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为(wèi)状(zhuàng)况也无聊，说起来(lái)也(yě)无非使他失望，便连信也(yě)怕(pà)敢(gǎn)写(xiě)了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作者对辛亥(hài)革命后中国依然是半殖民(mín)地半封建社(shè)会的(de)现状的失望和不满(mǎn)，从而也觉得无(wú)法报(bào)答藤野先生对(duì)自己对中国人民(mín)的关心和期望，含蓄(xù)的笔(bǐ)调更加强了文章思(sī)想(xiǎng)的(de)深度(dù)。

朝花夕(xī)拾藤(téng)野(yě)先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀少而觉(jué)得珍贵。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式前表示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤(chàn)抖的俄罗斯人的尺寸是多少厘米，俄罗斯怎么那么大(de)样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音的高(gāo)低(dī)起伏和(hé)停顿(dùn)转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在监狱旁边一(yī)个客店里的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子(zi)却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不(bù)息的地方，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没有中(zhōng)国的(de)学生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会干(gàn)事到我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却只翻(fān)检了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差(chà)就送到一封很厚的信，拆开(kāi)看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片(piàn)都有的，但在我，这一声却特(tè)别听(tīng)得(dé)刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看见(jiàn)那(nà)些闲看枪俄罗斯人的尺寸是多少厘米，俄罗斯怎么那么大毙犯人(rén)的人们，他(tā)们(men)也何(hé)尝(cháng)不酒醉似的喝(hē)彩，一呜呼，无法可想！但在那(nà)时那地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人的(de)饭食和(hé)我不相干，然而(ér)好(hǎo)意难却，也只得别(bié)寻相宜(yí)的住(zhù)处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻(xún)求救国救民(mín)真(zhēn)理的理想，去日本留学，在(zài)东京的弘文学院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台(tái)，进(jìn)仙(xiān)台医学专门学校(xiào)学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医学校（现名古屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅(xùn)入学的两个月前，升格为仙(xiān)台医(yī)学(xué)专门学(xué)校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位(wèi)日本学者，并模桥且同他(tā)建立了深厚的师生(shēng)友谊。

　　在日本军国(guó)主义影响下，当时的(de)日本(běn)人对中国人民抱(bào)有狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先(xiān)生并(bìng)不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加爱(ài)护，并以自己(jǐ)的高尚品质给鲁迅以极(jí)大(dà)的影响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月12日，当(dāng)时(shí)作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军阀及其御用(yòng)文人的迫害(hài)，从北(běi)京南下，来到厦门大学(xué)任教，作(zuò)者作(zuò)此(cǐ)文予以怀念藤野先生，此文最初发表(biǎo)于(yú)同(tóng)年十二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后(hòu)收(shōu)入散文集《朝(cháo)花夕拾(shí)》。

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