四川高考网(wǎng)上填报志(zhì)愿网(wǎng)址(zhǐ)，2020四川高考志愿(yuàn)报名网(wǎng)址是高(gāo)考结束的考(kǎo)生们通常都想(xiǎng)要好(hǎo)好(hǎo)的(de)放松(sōng)一下，这是无可厚非的，但考生们在面对志愿填(tián)报的时候千(qiān)万不(bù)要(yào)盲目选择的。

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　　高考志(zhì)愿填(tián)报的注(zhù)意事项有哪(nǎ)些(xiē)

　　1、对于高考志愿填报，可以(yǐ)填报(bào)四个(gè)学(xué)校(xiào)，每个(gè)学校(xiào)可(kě)以(yǐ)填报六个专业。

　　考生(shēng)需(xū)要注意的是，在填写志愿的时候，代(dài)码一定要(yào)填报准确。

　　在填报(bào)志愿(yuàn)的关东煮汤底需要一天一换吗，一元一串的关东煮利润多少时候，考生在填第(dì)一个(gè)学(xué)校的时候(hòu)，可以填的(de)稍微高一点，第(dì)二(èr)个和第三个志愿(yuàn)可(kě)以填和你(nǐ)高考(kǎo)成绩排名差不多的(de)，最(zuì)后第(dì)四个(gè)可以(yǐ)填的稍低一(yī)些。

　　这(zhè)样拉开梯度来填报高考(kǎo)志愿(yuàn)，比(bǐ)较(jiào)有保障。

　　2、高(gāo)考文理类(lèi)考生填报高考志愿(yuàn)采(cǎi)用的(de)是(shì)平行志愿(yuàn)和整体志愿两种(zhǒng)，一般都包含A、B、C三所或(huò)ABCDE五所院校，每所院校志愿中都(dōu)包含六个(gè)专(zhuān)业志(zhì)愿和一个专业服从调剂志愿。

　　而体育类(lèi)考(kǎo)生在填报志愿的时候可以填报五所(suǒ)院校，但是每所院校志(zhì)愿中包含四个专业志愿和一个专业服(fú)从志愿(yuàn)。

　　3、考(kǎo)生在填报平行志愿(yuàn)时(shí)要注意，平行志(zhì)愿是有录取顺序(xù)的，并不(bù)是成绩达到(dào)各高校的录取(qǔ)条件后(hòu)，就可以(yǐ)被几所院校同(tóng)时录取的。

　　事(shì)实上，考生(shēng)的(de)档案在投到(dào)某一所(suǒ)高校(xiào)后(hòu)，就不会再到(dào)其他的(de)学(xué)校，所以对于考生来说，投档(dàng)录取(qǔ)的(de)机会(huì)仍然只(zhǐ)有一次。

　　高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)填报技巧有哪些(xiē)

　　了(le)解本科专业目录(lù)非常重要

　　12个学科门(mén)类，92个专业类(lèi)，506个专业。

　　(普通高等学校(xiào)本科(kē)专业目录(2012年))

　　十二个(gè)学科门类往(wǎng)下有(yǒu)很多细分，在我们本科专业里就是叫专业(yè)类(lèi)。

　　国家教委的专业(yè)目录里(lǐ)92个专业类，92个专(zhuān)业类(lèi)下面(miàn)再(zài)细(xì)分(fēn)就是506个专业。

　　不同(tóng)的学校开设的(de)不一样，招生也(yě)不一(yī)样。

　　506个专(zhuān)业中比较大众化的应(yīng)该是将(jiāng)近200个专(zhuān)业。

　　特别(bié)要提醒大家(jiā)注(zhù)意工学(xué)

　　在92个专业类里头工(gōng)学占了31个，占到(dào)三分之(zhī)一左(zuǒ)右，在专业数506个里，工学占了(le)169个，又(yòu)是(shì)三分之一左右。

　　教育部一个统(tǒng)计，就(jiù)全(quán)国的大学生在校(xiào)生(shēng)人数里学工科(kē)的(de)也占(zhàn)了三(sān)分之一左(zuǒ)右。

　　所(suǒ)以其实在高考志愿填报的过程中，我们(men)很多(duō)家长可能系数比较(jiào)多的，或者(zhě)说您面临的大学专业(yè)选择里比较多的还(hái)是工(gōng)学(xué)。

　　比(bǐ)较好就业也恰好是(shì)工学，因为社会需求(qiú)量非常(cháng)大。

四(sì)川高(gāo)考志愿填报系(xì)统(tǒng)入口网址(zhǐ) 附填报网站系统教程

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　　 二(èr)、四(sì)川高考志愿填报(bào)教程和指南

　　 考(kǎo)生高考时，感觉一般会比(bǐ)模拟(nǐ)考试时的(de)状态要好，因此在估分时可适当地加分，但不能过多(duō)地加分或减分，因为(wèi)感觉毕竟是感觉(jué)。

　　同时，在估分时还要(yào)注意一(yī)些学科的(de)估分要点：

　　 1.语文。

　　各门学科中最难估分(fēn)的要数语文。

　　虽(suī)然客观题(tí)部分(fēn)比较容(róng)易估分，但其(qí)后的几类题由(yóu)于弹性比较(jiào)大(dà)，考生(shēng)就应(yīng)该特别注(zhù)意。

　　例如现代文阅读部分，如(rú)果(guǒ)与标准答案不一致，则要看与标准答案是(shì)相(xiāng)近还是相悖，如(rú)果相近(jìn)，还要严格比(bǐ)较(jiào)两者，看角度(dù)是(shì)否一致(zhì)。

　　作文(wén)评分(fēn)是按基(jī)础等(děng)级(jí)与发展等级两个分(fēn)数进(jìn)行评(píng)判的，一个(gè)基础等(děng)级50分(fēn)，发展等级是10分，在发展等级里有一项突(tū)出的，都可以加1—10分(fēn)。

　　基础等级的(de)估分要从主题、结构(gòu)到语(yǔ)言逐项衡量。

　　在第二部分评(píng)分(fēn)中，如果(guǒ)作文跑题，不可能拿(ná)到发展等级的分。

　　但是现在高考的作文在写作表达方式上，文(wén)体限制不(bù)大，可以写(xiě)记叙经(jīng)历，编(biān)些(xiē)故事，也可以发表议论，展开(kāi)联(lián)想，这样的要求(qiú)再跑(pǎo)题(tí)恐(kǒng)怕(pà)是很难了(le)。

　　所以在估分的时候不要过分悲(bēi)观(guān)。

　　 2.数学、物理。

　　数学(xué)一(yī)般(bān)就(jiù)是按步(bù)骤给分，没(méi)有太多的灵活(huó)性。

　　在估数(shù)学(xué)分时，重点在大题的估分(fēn)上，要按(àn)步骤算(suàn)分，解题的方法可能不一(yī)样，但是在步(bù)骤上相当的位置会给(gěi)同样(yàng)的分。

　　 物理的步骤分也是很重要的，但是不一定是非得(dé)要和标准(zhǔn)答案相同。

　　只(zhǐ)要叙述得很清楚，逻辑关(guān)系上比(bǐ)较明朗的话，同样会给(gěi)分。

　　因此，物理答题的步骤、程序往(wǎng)往比答案还(hái)要重要。

　　一般(bān)情(qíng)况下：考生估分可能(néng)会偏高(gāo)，因为考生(shēng)只会对答案，认(rèn)为答案(àn)对了就会得分。

　　而物(wù)理阅卷更(gèng)注重答案是怎样来的，根据是什(shén)么。

　　有些考生答案(àn)也许错了，可他得的(de)分也许(xǔ)比答案对的考生高，原因之一就(jiù)是解答过程的完整性。

　　 3.政治(zhì)。

　　对于政治(zhì)题的估分(fēn)，不是答得(dé)内(nèi)容越多越给(gěi)分，而是要看是否将观点(diǎn)答出来(lái)了，才能给(gěi)分。

　　因此，政治(zhì)估分(fēn)应把“踩(cǎi)点(diǎn)”和“踩意”相结合，也就是(shì)说不一(yī)定完全“死(sǐ)抠”标(biāo)准答(dá)案，只要(yào)表达的意思(sī)比较(jiào)接近标准答(dá)案，表述(shù)清楚、明(míng)确就可以适当给(gěi)自己加分(fēn)。

　　但(dàn)这种“踩意”也不是无边无沿，还(hái)要以标准答(dá)案为纲，要把握好这(zhè)个度(dù)。

　　 4.历史。

　　历史估分容(róng)易偏高。

　　考生在估分时应注(zhù)意以(yǐ)下几点：①在1分的分点下常包括若干句话，一般情况下(xià)，只(zhǐ)要答上了一个神(shén)猜方面的(de)一句话，就(jiù)能加(jiā)上这1分了。

　　②答题(tí)里(lǐ)面如果出现判断(duàn)错(cuò)误，后面的即使答(dá)对了(le)，也不要给(gěi)自己加分。

　　因(yīn)为判(pàn)断错(cuò)了，阅卷者就不再往(wǎng)下看了。<关东煮汤底需要一天一换吗，一元一串的关东煮利润多少/p>

　　③估(gū)分(fēn)要注(zhù)意抓(zhuā)关键词，虽然你的答(dá)案(àn)所(suǒ)有的(de)话和标准答(dá)案都比较(jiào)相像，但最关键的(de)那个词没(méi)有，也不要加分，因为阅卷时(shí)就是找那个关键(jiàn)词。

　　 5.英语(yǔ)。

　　英语最好按照自己平时的(de)情况(kuàng)估(gū)分，因为英语考题客观题(tí)比重(zhòng)大，估分相对(duì)容(róng)易，比较难(nán)估的只是作文(wén)。

　　在对作文进(jìn)行估(gū)分(fēn)时，最好按照自己平(píng)时的情况估分。

　　 学生第一遍估分可以(yǐ)把(bǎ)自己认为“可得可不得”的分数全部算在得分之列；第(dì)二遍(biàn)再按此方法(fǎ)细估一遍，找一(yī)个(gè)平均值(zhí)；第三遍(biàn)是把这部分分(fēn)数全部排(pái)除在外；第四遍按(àn)此方(fāng)法细估(gū)；第(dì)五遍是用最高(gāo)得分键锋加上最(zuì)低得分，然后得平均分；第六遍是用(yòng)细估的最高分加(jiā)上最低分(fēn)得平均分，最(zuì)后再平均。

　　一般情(qíng)况(kuàng)下，学生估分高低(dī)与(yǔ)学生(shēng)本(běn)人的性(xìng)格有很大的关(guān)系，因此家长、老师也应结合学生具(jù)体情况因人而异。

　　 高考估分时应(yīng)充分考虑以下(xià)三种情(qíng)况：

　　 第(dì)一种情况，估分(fēn)之前(qián)要吃游亮型透标准答(dá)案，然(rán)后回忆自(zì)己(jǐ)答题(tí)的情况如何。

　　题目不仅(jǐn)要答对，还要看答(dá)得是否(fǒu)完整。

　　因(yīn)为少(shǎo)一个步(bù)骤或少一个(gè)论点(diǎn)，都会被扣分；第二种情况，对(duì)于(yú)结果错了的答题不能全盘否定，有些时候中间的某(mǒu)些步骤是对的，也可能会得分。

　　但是，这种情况下(xià)，分数要往(wǎng)低处估。

　　如果解答的方法和(hé)标(biāo)准答(dá)案不一致，最(zuì)好请老师来把关。

　　第三(sān)种情况(kuàng)，考生要(yào)检验(yàn)自己是否(fǒu)运用了一些(xiē)未经推导的(de)公式(shì)。

　　也就是说，只有(yǒu)课(kè)本上黑(hēi)体字的(de)公式和定理才能直(zhí)接(jiē)引用，否则也会被扣分(fēn)。

　　另外(wài)，那些平(píng)时(shí)粗心大意(yì)的考生还(hái)要注意，考试时不要有漏写、漏(lòu)答(dá)的情况出现，譬如，在做应用(yòng)题时，为了节约时间，经常(cháng)不写“答”字。

　　如果在高考中出现这种情况，当然会被(bèi)扣分(fēn)。

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