小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗(cū)糙的(de)物(wù)体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越黑(hēi)越软，HB的(de)是(shì)意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是用碳的同(tóng)素异(yì)形(xíng)体之一(yī)石墨(mò)做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是(shì)按(àn)照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对(duì)较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度(dù)适中，适合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于(yú)填(tián)涂一些(xiē)机器可识别的(de)卡(kǎ)片，如答(dá)题卡。

　　写字(zì)与其(qí)他作(zuò)业联(lián)系(xì)紧密

　　写一手好字(zì)，可让(ràng)人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习(xí)写字(zì)实际(jì)也(yě)是一种行(xíng)为规范的(de)养(yǎng)成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果(guǒ)让孩子一边学习(xí)好功课，一边进(jìn)行抄写练习(xí)，可以(yǐ)互(hù)补互益。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自然形成了行为规范的养成过(guò)程(chéng)。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可(kě)以巩固知(zhī)识(shí)，又提(tí)高了写字(zì)水平(píng)。

　　特(tè)别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子(zi)们的心(xīn)灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关(guān)系不(bù)可忽(hū)视(shì)

　　写(xiě)字是每(měi)个人很重要、很(hěn)基本(běn)的一(yī)项技能，当然有很多人认为现在可以用打字机代替写字，写(xiě)字(zì)教(jiào)学不(bù)必再强调了，但日常生(shēng)活中(zhōng)更(gèng)多(duō)时候还(hái)是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了写字(zì)，而(ér)写字对于培养一个人的(de)耐心(xīn)、恒心有着(zhe)很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅读(dú)和写作的基础，是1—2年(nián)级的教(jiào)学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现(xiàn)学(xué)生字(zì)写得好坏，与(yǔ)他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基(jī)蝴蝶会采蜜吗本上来说(shuō)，字写得工整(zhěng)、美(měi)观的学生，他(tā)在学习时(shí)也(yě)比较细(xì)心、认真，而字写得潦草的学生，其学习(xí)也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字(zì)如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认(rèn)为“唯读书与写字(zì)可以变化气(qì)质(zhì)”，他对(du蝴蝶会采蜜吗ì)儿子的习字非常重视，在(zài)家(jiā)书中对于习字(zì)方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过(guò)致(zhì)力抓好(hǎo)两件(jiàn)事(shì)，一件(jiàn)是扫地，一(yī)件就是写(xiě)字。

　　确实，这两(liǎng)件事(shì)都不算大事，但对(duì)于一个人一生(shēng)的成长关(guān)系甚大。

小学生用(yòng)铅(qiān)笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后(hòu)，我家最小的(de)一(yī)个侄子就要上小学了(le)。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则(zé)是首(shǒu)先要考虑的问(wèn)题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的(de)问(wèn)题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好(hǎo)几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完(wán)全(quán)相反(fǎn)了(le)。

　　直(zhí)到长大后，我才(cái)明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问(wèn)有经(jīng)验的老司机，初(chū)学写字的小朋友(yǒu)用什(shén)么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬(yìng)度适中；加之小(xiǎo)孩(hái)子写字比(bǐ)较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面(miàn)两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家(jiā)长们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的(de)教学，才发现HB并不(bù)是(shì)最好。

　　如果(guǒ)一个(gè)小朋(péng)友从来没有写过字，强烈(liè)建(jiàn)议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥小孩(hái)子写字普(pǔ)遍比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解释是(shì)，因为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太浅，而(ér)皮圆很多写字本的颜(yán)色本身(shēn)又不(bù)是太白，为了让(ràng)写出来的字能够看(kàn)清，小朋友会(huì)不自觉加大力量(liàng)，力量(蝴蝶会采蜜吗liàng)大到第二页，甚(shèn)至于第三(sān)页都留(liú)有很深(shēn)的印记，导(dǎo)致下一页不光滑(huá)，影(yǐng)响(xiǎng)写字(zì)效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在(zài)太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个(gè)更严(yán)重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼(gé)发育不全，为了加大(dà)力量，只(zhǐ)能用错(cuò)误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为(wèi)什么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看(kàn)来冲银(yín)，铅笔选择(zé)不当是执(zhí)笔姿(zī)势不(bù)对(duì)的(de)一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出来的字能够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力(lì)，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆(duī)HB的问题，其实答(dá)案已经(jīng)一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的(de)小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却更加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用力写字，执笔(bǐ)姿势自然也就容(róng)易正确(què)了(le)。

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