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人生在勤,不索何获的意思是谁说的,人生在勤不索何获的意思是什么

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  学(xué)好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)的最有效方法有(yǒu)哪些呢(ne),学好英语的(de)最有效方法有哪些英文是初中生学习英(yīng)语(yǔ)一定要注意自己的学习方法,下面为大家总结(jié)了初中生(shēng)学(xué)好英语的最有(yǒu)效方法,仅供大家参考的。

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  初(chū)中生学习英语一定要注意自己的学(xué)习方法,下面为大家总(zǒng)结了初中生学(xué)好英语的最有效方法,仅供大家参考。朗(lǎng)诵、背诵(sòng)英(yīng)语佳篇

  在清晨阅读英语,每天就朗(lǎng)诵一篇文章即可。

  这(zhè)一篇(piān)文章连续朗(lǎng)诵至(zhì)少十(shí)遍。

  但(dàn)每一遍朗诵,都(dōu)要非常投入,就假装自己是美国或(huò)英国(guó)的电视台(tái)主持人在主持节目和(hé)主播,你不是在读英语(yǔ)而是在用心(xīn)声情并茂地讲故事(shì)。

  你会发现(xiàn)你一遍比一遍朗诵的好,这(zhè)个(gè)可以快速培养你的英语语感。

注重时态和语态的运(yùn)用

  初中英语(yǔ)学(xué)习八大时态(tài),但是重点考察五(wǔ)大时(shí)态(tài)---一般将来(lái)时、一般(bān)现在时(shí)、一般(bān)过(guò)去(qù)时、现在进行时、现在完成时。

  语态分(fēn)为主动语态(tài)与被(bèi)动语(yǔ)态,难点(diǎn)在于被动语态的学习(xí)。

  中考主(zhǔ)要考(kǎo)察一般现在时、一般将来时、一般过去(qù)时和含有情态(tài)动词的被动语态。

  学习方法:理(lǐ)解概念(niàn),牢记公式,熟记标志,准确运用。

做(zuò)作业(yè)之前先复习

  在初中英语(yǔ)学(xué)习中,做作业之前先复(fù)习也(yě)很(hěn)重(zhòng)要。

  复习能(néng)巩固之前(qián)学过的知识,强化学习(xí)效果。

  每(měi)天(tiān)上完(wán)英语课之后,对(duì)于老(lǎo)师布置的作业,先不(bù)要(yào)急着去做,而是要(yào)先将(jiāng)当天(tiān)老师讲过(guò)的知人生在勤,不索何获的意思是谁说的,人生在勤不索何获的意思是什么识点以及课(kè)本上的(de)内容仔细复习一遍,然后再去做作业。

  这样不(bù)仅能让做作业的正确率(lǜ)增高,同时也达到了(le)温故知新的效果。

课下进(jìn)行大(dà)量阅读(dú)

  要具备(bèi)一定的(de)英语听、说、读、写能力,首(shǒu)先要(yào)掌握一定的词汇量。

  快(kuài)速扩大词汇量(liàng)的(de)最好办法就是进行多种体裁文章的大量(liàng)阅读。

  理解和速度是阅读(dú)的两项基本功,两者(zhě)缺(quē)一不可(kě)。

<人生在勤,不索何获的意思是谁说的,人生在勤不索何获的意思是什么p人生在勤,不索何获的意思是谁说的,人生在勤不索何获的意思是什么>  语言学家和心理学家的研究证明:加深理解可以加(jiā)快读速;反过来,读速(sù)的加(jiā)快(kuài)也(yě)能(néng)加(jiā)深理解。

  两者(zhě)是相互促进(jìn)的。

怎样学好英(yīng)语(yǔ)最有效的方(fāng)法有哪些(xiē)?

  综述:学习英(yīng)语最最重(zhòng)要的(de)就是词汇量(liàng)。

  1.记忆单词(cí)的方(fāng)法

  学英语最(zuì)关(guān)键(jiàn)的(de)就是单词了(le),毕竟英语词句是(shì)有多个(gè)单词组成的,所以要学会如(rú)何扩充自己单(dān)词量;大致可以通(tōng)过(guò)阅读、生词记忆等方式来增(zēng)加新词汇量,如果出现(xiàn)无(wú)法记忆的新单(dān)词或者难度较大的(de)单(dān)词记(jì)得记录一下,并不断(duàn)的(de)去使用(yòng)新单(dān)词,这样总归比你(nǐ)不(bù)断的通过(guò)脑(nǎo)力(lì)去(qù)记忆好很多的(de)。

  2.培养自己的(de)解决问题思路(lù)

  在(zài)学(xué)槐(huái)坦(tǎn)铅(qiān)英(yīng)语(yǔ)的过程当中相信每一个人都有遇到过难题,而(ér)这些难题(tí)有些人则选择逃避,有些人则(zé)选择直视,所(suǒ)以要学会(huì)信或如何去解决问(wèn)题,养成解决(jué)问题的思维方式(shì),要想培养自己解决问(wèn)题(tí)的能力(lì)最好的方法就(jiù)是不断的给自己制造一些(xiē)新的(de)问(wèn)题,由简入难的创造。

  3.学习互动分享(xiǎng)

  要说英语学习的最(zuì)终目的就是(shì)交流,因(yīn)而要(yào)想从根本上学好英(yīng)语(yǔ),交流就(jiù)是必不(bù)可少的,所(suǒ)以学(xué)要学会如何(hé)将自己学(xué)到的通过交流分(fēn)享出去,与别人多多互动交(jiāo)流,一方面对自己的英(yīng)语(yǔ)思(sī)维方式有好处(chù),一方面也(yě)可以突破自(zì)身英语交流(liú)的心理障碍(ài),时间(jiān)一长也容易形成肌肉记忆的。

  4.塑造(zào)良好的英(yīng)语学习环境

  需(xū)要为(wèi)自己建立一个固定的语(yǔ)言学习(xí)环(huán)境。

  在(zài)这(zhè)样一个语言学习环境(jìng)中(zhōng),我(wǒ)们会慢慢自(zì)然地学习它。

  如果一个根本不会说英语的人被扔到(dào)国外,即使他的英语水(shuǐ)平更差,当他回来的(de)时候,他的(de)英语水平铅好(hǎo)也会很好(hǎo)。

  5.树立英语学习(xí)自信心

  学(xué)习中最忌讳的(de)是(shì)钓鱼三天(tiān),晒网两(liǎng)天(tiān),所以(yǐ)在学习的过程中。

  我们必须(xū)学会树立学习的自信,并不(bù)断地(dì)告诉自己,我们可以做到。

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