认(rèn)真(zhēn)地还是认(rèn)真的写作(zuò)业(yè)，认真的(de)与认真(zhēn)地(dì)是认真的和认真地的区别(bié)在(zài)于用法不同，认真“的(de)”后面接名词的。

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认真(zhēn)地还(hái)是认真的写作业，认真的与(yǔ)认真地

　　认真的和(hé)认(rèn)真地(dì)的区别在于(yú)用法(fǎ)不同，认真(zhēn)“的”后面接名词(cí)。

　　例如：认真的(de)学习；

　　认真“地”后面接动词(cí)，例(lì)如：认真地跑步。

　　意思是信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严(yán)肃对(duì)待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习要(yào)踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要(yào)三心二意。

　　4、代表们(men)认(rèn)真讨论并(bìng)且(qiě)一致通过了决(jué)议。

认真(zh500万越南盾是多少人民币，1人民币=ēn)地还是认真的写作业，哪个(gè)是正确的用(yòng)法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地(dì)是：地(dì)；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告特点也必须和它前面的词和(hé)词组构成一种特有形式来为它后面的动词服(fú)宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写(xiě)。

　　此处的“地”便(biàn)为状(zhuàng)语的标志，应(yīng)读de。

　　她愉(yú)快地接受了这件(jiàn)礼(lǐ)物。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的(de)结构特点是必须和它前(qián)面的词构成一(yī)种固有的(de)“的字结构(gòu)”形(xíng)式来(lái)修(xiū)饰(shì)、限(xiàn)制和说明后面(miàn)的名词(cí)或并首代(dài)词，使前后(hòu)构成(chéng)一(yī)种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这(zhè)所学校就(jiù)是残疾(jí)人(rén)培训学(xué)校。

　　3、“得(dé)”为(wèi)结构助词时(shí)，必须(xū)用在动词或形容词之后，带着它后面的词语为其前的动词或形容词服务，即作动形谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚；白得(dé)刺(cì)眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读(dú)de。

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