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文(wén)章目录(lù)：

• 1、适合小学(xué)生(shēng)做(zuò)的小(xiǎo)实验(yàn)
• 2、小学生(shēng)适合做的实验
• 3、适合小(xiǎo)学生做(zuò)的实验有(yǒu)什么(me)?
• 4、适合小学生做的科学(xué)实验
• 5、适(shì)合小学(xué)生做的(de)实验
• 6、适合小(xiǎo)学生的小实验(yàn)

适合(hé)小(xiǎo)学生做的小实验

1、以下是(shì)一些适(shì)合小学(xué)生做的科(kē)学实验：水和油分离实验(yàn)：将(jiāng)一些糖和盐(yán)加(jiā)入水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶解在水(shuǐ)中。然后将一定量(liàng)的食(shí)用油倒入混合物中(zhōng)，再搅(jiǎo)拌，可以看(kàn)到油浮在水上(shàng)，说明油和水是不相融的。

2、实(shí)验一：弹(dàn)跳的(de)泡泡(pào) 实(shí)验材料：水、洗(xǐ)洁精、胶水、吸管、手套(tào)。实验(yàn)步(bù)骤： 将水(shuǐ)和洗洁(jié)精按照(zhào)3：1的比例(lì)配(pèi)制成混合(hé)溶液，用(yòng)吸管蘸取溶液，即可吹(chuī)出泡(pào)泡(pào)，但泡泡较易破。

3、能量转化(huà)实验：通过(guò)使(shǐ)用(yòng)吸管(guǎn)和气球，将气球内(nèi)的空气能量转化为动能(néng)，让纸杯或洋娃娃等物品运动。成因实验：制(zhì)作石膏雕塑，观察(chá)石膏(gāo)中(zhōng)水分的挥发过(guò)程(chéng)，了解(jiě)石(shí)膏硬(yìng)化的成因(yīn)。

4、适合小学生做(zuò)的实验(yàn)，内容如下：发疯(fēng)的气球：把(bǎ)气球的吹气口稍稍(shāo)撑开，把乒乓(pāng)球塞进(jìn)里面。把气球(qiú)吹起来，打(dǎ)结系好。

5、小学生适合做的实验有：爱变色的(de)紫(zǐ)甘蓝、漂浮的硬币(bì)、彩虹(hóng)桥等。爱变色的紫甘(gān)蓝(lán)。实(shí)验材料：紫甘蓝、水、小苏(sū)打、白醋 实验步骤：将紫甘蓝榨汁(zhī)后(hòu)倒入杯中备用(yòng)。

6、小学(xué)生可以做的实验有鸡蛋遇醋、人工降(jiàng)雨、摩擦生热、水中点灯、漂浮的硬币等(děng)。鸡蛋遇醋 准备鸡(jī)蛋和醋。做(zuò)法是把鸡蛋放(fàng)到醋里，过(guò)一两个(gè)小时后(hòu)再把原来的醋倒掉，换(huàn)上新醋，如此(cǐ)反复几次(cì)。

小(xiǎo)学生适(shì)合(hé)做的实(shí)验(yàn)

以下(xià)是(shì)一些适合小学生做的科(kē)学实(shí)验(yàn)：水和油分离实(shí)验：将一些糖(táng)和盐加入水中，搅拌后会发现糖和盐逐(zhú)渐溶解(jiě)在水中。然后将一(yī)定(dìng)量的食用油倒入混合(hé)物(wù)中，再(zài)搅拌，可以(yǐ)看到油(yóu)浮在水上，说明油和水是(shì)不(bù)相(xiāng)融(róng)的(de)。

实验二：瓶(píng)子(zi)赛跑。准备同等大小(xiǎo)、重量相等的瓶(píng)子两个、沙子、水、长方形(xíng)木板一(yī)块、两本厚书。

人工降雨(yǔ)实(shí)验 所谓(wèi)的人工降雨实验，就是(shì)在不断沸腾(téng)的热(rè)水(shuǐ)壶上方放一个盛满冰块的碗。冷热交锋之下，水(shuǐ)蒸气会快(kuài)速凝结成小水滴滴落，形成人工降雨。

适合小学(xué)生的的科(kē)学(xué)实验(yàn)如下：水(shuǐ)染(rǎn)色：将水加入(rù)一个杯子中(zhōng)，滴入不(bù)同颜色的食用染料，观(guān)察颜色(sè)混合的(de)结果。植物生长实(shí)验：将豆子或油菜(cài)籽放在湿纸巾(jīn)中，放在明亮的地方观察发(fā)芽(yá)和成长的过程。

适(shì)合(hé)小(xiǎo)学生做的实验(yàn)有什(shén)么?

小学生可进行一些简(jiǎn)单的实验，如下(xià)：水和油的密度实验：将同样大小(xiǎo)的水和油倒(dào)入一个容器中(zhōng)，观察(chá)它(tā)们的分层(céng)情况。物(wù)体重(zhòng)量测量(liàng)实验：使用秤或天(tiān)平来测量不同物体的重量。

以下是一些适合小学生做(zuò)的科学实验：水和油分离实验：将一些(xiē)糖和盐加(jiā)入水(shuǐ)中，搅拌后会发(fā)现糖和盐逐渐溶解在水中(zhōng)。然后(hòu)将一定量的食用油倒入(rù)混合物中，再(zài)搅(jiǎo)拌，可以看(kàn)到油浮在水上，说明(míng)油和水是不相融的。

实验二：颜色变变变。实验材料：紫(zǐ)甘蓝、热水、杯子若干、白糖、柠檬(méng)、小苏打、碱面、白醋。实验步骤： 紫甘蓝切丝或(huò)切片(piàn)，放入杯(bēi)中，加(jiā)热水(shuǐ)浸泡，10分(fēn)钟后，只留下水，将(jiāng)紫甘蓝滤去。

适(shì)合(hé)小学生的的科(kē)学实验如(rú)下：水染色：将水加入一(yī)个杯子中，滴入不同(tóng)颜色的食用染料，观察颜色(sè)混合(hé)的(de)结果。植物(wù)生长实验(yàn)：将豆(dòu)子或油菜籽放在(zài)湿纸(zhǐ)巾中，放在明亮(liàng)的地方观察发(fā)芽和成长的过程(chéng)。

适合小学生做的实(shí)验，内(nèi)容如下：发疯(fēng)的气球：把气球的吹气(qì)口稍稍撑开，把乒乓(pāng)球(qiú)塞进里面。把(bǎ)气球吹起来，打结系好。

适合小学生做的科学(xué)实验

磁(cí)铁实验：小学生(shēng)可以使用磁(cí)铁将(jiāng)小物件(jiàn)吸附在一起，然后可以观(guān)察(chá)磁铁的吸附力(lì)。通过这(zhè)个实(shí)验(yàn)，小(xiǎo)学生可以学习磁(cí)铁(tiě)的(de)性质和吸附(fù)力的概(gài)念。 水溶液实验(yàn)：小学生可以将不同的物(wù)质(zhì)放(fàng)入水中(zhōng)，观察其是(shì)否溶解。

实(shí)验一漂(piāo)亮的(de)彩虹(hóng)雨实验材料：透明玻璃杯1个、小杯子(zi)4个、剃(tì)须泡沫、食(shí)用色素4瓶、滴管（勺子(zi)或注射器均(jūn)可(kě)替代）、水实(shí)验步骤： 稀释食(shí)用色素(sù)。小杯子中装少(shǎo)量清水，让孩子往(wǎng)杯里滴入(rù)食(shí)用色(sè)素(sù)，搅拌均匀(yún)。

水染色(sè)：将水加入一个杯子中，滴入(rù)不同颜色的食用染料，观察颜色混合的结果(guǒ)。植物生长实验：将豆子或油菜籽放在湿(shī)纸巾中(zhōng)，放(fàng)在明亮的地方观察(chá)发芽和成长(z5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟hǎng)的(de)过程。

适合小学(xué)生做(zuò)的实验

1、实验二：瓶子赛跑。准备同(tóng)等大小、重量相等(děng)的瓶子(zi)两个、沙子、水(shuǐ)、长方形木(mù)板一块、两本厚书。

2、以下是一些适合小学生做的科学实验：水(shuǐ)和油分离实验：将一些糖和盐加入水中，搅拌后会发现(xiàn)糖和(hé)盐逐渐溶解在水(shuǐ)中(zhōng)。然后(hòu)将一定量的食用油倒入混合物中，再搅(jiǎo)拌，可以(yǐ)看到油浮在水(shuǐ)上(shàng)，说明油和水是不相融的。

3、人工降雨实验 所谓的人工降雨(yǔ)实验(yàn)，就是在不断沸5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟腾的热水壶上方放一个(gè)盛(shèng)满冰(bīng)块的碗。冷热交锋之下，水蒸气(qì)会快速(sù)凝结成小水(shuǐ)滴滴落，形成人(rén)工降雨。

适合小(xiǎo)学生的小实验(yàn)

1、以下(xià)是一些适(shì)合小学生做的科学实(shí)验：水(shuǐ)和油分离实验：将一些糖(táng)和盐加入水中(zhōng)，搅(jiǎo)拌后会发现糖和盐逐渐溶解在水中。然(rán)后将一(yī)定量的食用油倒(dào)入混合(hé)物中(zhōng)，再(zài)搅拌，可以看到油(yóu)浮在水上，说明油和水是不相(xiāng)融的。

2、小学生可进行一些简(jiǎn)单的实验(yàn)，如下(xià)：水和油的密度实验：将同样大小的水和油倒入一个容器(qì)中，观察它们(men)的分层情况。物体重量测量实(shí)验(yàn)：使用秤或天平(píng)来(lái)测量不同(tóng)物(wù)体的重量。

3、、风(fēng)速测量(liàng)实验(yàn)：制作一个(gè)小(xiǎo)风车，用它来测量不同风速下转速的变化。1气(qì)体扩散实验：将小盐粒或香料放入杯子中，观察它们随着时间的推移，扩散(sàn)到杯子中的情况。

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