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保温杯一般可以用几年,保温杯一般用几年换一次

保温杯一般可以用几年,保温杯一般用几年换一次 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手(shǒu)法什么哪些手(shǒu)法,表现手法有哪(nǎ)些及其作用是表现手法(fǎ)从广义上来讲(jiǎng)也就是作者在行(xíng)文措辞和表达思想感(gǎn)情时(shí)所使用的特殊的语句组织方式的。

  关(guān)于(yú)表现手法什么哪些(xiē)手法,表现(xiàn)手法有(yǒu)哪些(xiē)及其作用以及表现手法什(shén)么(me)哪些(xiē)手法,表(biǎo)现手法(fǎ)有什么(me)?,表现手法有哪些(xiē)及其作用,表现手法有(yǒu)哪(nǎ)一些?,表(biǎo)现手(shǒu)法具体有哪些等问题,小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知识(shí):

表现(xiàn)手法什么哪些手(shǒu)法,表现手法有(yǒu)哪(nǎ)些及(jí)其(qí)作用

  表现手法从(cóng)广义上(shàng)来讲也就(jiù)是作(zuò)者在行(xíng)文措辞(cí)和表达思想感情时(shí)所(suǒ)使用(yòng)的特殊的语句组织方式(shì)。表现手法分类

  托物言志,借景抒情,叙(xù)事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显(xiǎn)志,铺(pù)陈(chén),象征,想象,联(lián)想(xiǎng),照应(yīng),寓情于景,反衬,烘托,托物起兴(xīng),以乐(lè)衬哀,渲染,虚(xū)实(shí)结合(hé),欲扬(yáng)先(xiān)抑,设置(zhì)悬念,点(diǎn)面(miàn)结合,开(kāi)门见(jiàn)山,伏笔,照(zhào)应开篇,点题,首尾呼应,讽(fěng)刺,以声(动)衬(chèn)静,对比(bǐ)等(děng)。

表(biǎo)现手法的作用

  情景交融(róng)、借景抒情:渲染气(qì)氛、推动情节(jié)发展(zhǎn)、烘托(tuō)人(rén)物心理、烘托人物(wù)形象、象征社会环境、烘托思想感情。

  托物言志(象征)、虚实结(jié)合(hé):使表达更加含蓄,有意(yì)在言外之(zhī)妙,而(ér)且能(néng)使(shǐ)文章内涵丰富,富有哲理,给人以启迪。

  动静结合、化静为(wèi)动:使表达更中形象生(shēng)动,富(fù)有感染力。

  对比、衬托(tuō)(正衬(chèn)和反衬):突出所描写事物的特点(diǎn),突(tū)出作者的某种感情,深(shēn)化文章的(de)主题。

  白描:用字(zì)简练,不加渲染和烘(hōng)托,有(yǒu)简洁(jié)传神的表(biǎo)达效果。

  细节(jié)描写:突出事物的主要特(tè)点,使文章内容更加丰富,便(biàn)于表达感(gǎn)情(qíng)。

  抑扬:有先抑(yì)后(hòu)扬或先扬(yáng)后抑(yì),其作(zuò)用是使文章曲折有(yǒu)波澜,突(tū)出喜欢(huān)赞美或批评(píng)讽刺(cì)的感(gǎn)情。

诗(shī)歌表现手法答题思路(lù)

  明(míng)手法(用一(yī)两个词准确指出(chū)用了何(hé)种手法)+ 阐运用(结合诗句阐释说明诗(shī)人运用了(le)这种手法的依(yī)据)+ 析效果(此手法表达了诗人怎样的感情(qíng),或刻画(huà)了(le)什么形象,或表现(xiàn)了(le)什么主旨)

  【叙(xù)——析——评】 【是什么——为(wèi)什么——怎(zěn)么样(yàng)】

  ①第(dì)一(yī)步:明确说出(chū)运(yùn)用的手(shǒu)法是什(shén)么?(托物言志(zhì)、用典、动静结(jié)合、虚实结(jié)合(hé)、保温杯一般可以用几年,保温杯一般用几年换一次借(jiè)古(gǔ)讽今、抑(yì)扬、想象(xiàng)、联想、渲染、象征等)

  ②第二(èr)步:结合诗句阐释说明诗(shī)人运(yùn)用了这种手法的(de)依据。

  (找到能体现该手法(fǎ)的关键诗句(jù),并(bìng)进行描述性说明(míng))

  ③第(dì)三步(bù):析效果(此手法(fǎ)表(biǎo)达了(le)诗(shī)人怎样的感(gǎn)情,或刻画了什么形象,或表现了什(shén)么主旨)

表现手法(fǎ)有哪些及(jí)作用

  表(biǎo)现手法(fǎ)主(zhǔ)要有托物(wù)言志,借景(jǐng)抒情,叙事抒情,直抒(shū)胸臆,衬托(tuō),卒章显(xiǎn)志(zhì),铺陈,象(xiàng)征,想(xiǎng)象(xiàng),联(lián)想(xiǎng),照(zhào)应(yīng),寓情于景,反衬,烘托,托物起兴等。

  联想、想象:联(lián)想(xiǎng)由一(yī)事物联系到与之有关的另一事物,或把事(shì)物中类似的(de)特(t保温杯一般可以用几年,保温杯一般用几年换一次è)点联系起来(lái)造成(chéng)一个典型。

  铺(pù)垫:为主要情节做准备或(huò)酝酿高(gāo)潮到来之前的一系(xì)列非(fēi)主(zhǔ)情节。

  它可(kě)以(yǐ)显(xiǎn)示(shì)情节发展的必(bì)然性,增强作品的(de)感染力和说(shuō)服力。

  可(kě)以(yǐ)制造悬念,引起读者的兴趣。

  象征:通(tōng)过特定的(de)、容易引起联想的具体形象(xiàng),表(biǎo)现与之相似(shì)或相近特点的(de)概念、思想(xiǎng)和感(gǎn)情(qíng)。

  对比(对照):把两扒源(yuán)种激胡(hú)不同的事物或情形作对照,互相比较。

  作用是突显对(duì)象(xiàng)的特点,使形象更加鲜(xiān)明(míng)。

  常(cháng)用的表(biǎo)现手法还(hái)有引用(yòng),即援(yuán)引现成的语言材(cái)料(名(míng)言、格言、民谣(yáo)、谚语、诗词、典故等),其主要起(qǐ)到提高语言的表达(dá)效果的作用(如(rú):增春铅(qiān)态加文章(zhāng)文采和文(wén)化内(nèi)涵,丰(fēng)富文章内(nèi)容(róng)等)。

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