初一(yī)有几门课程(chéng) 都(dōu)学(xué)什么科目，初(chū)二(èr)有几门课程是初一有七(qī)门课程，初一的主要(yào)课程(chéng)有语文、数学、英语、政治、历史、地(dì)理、生物，初(chū)中阶段还设(shè)置(zhì)分科(kē)与综合相结合的课(kè)程以及综合实(shí)践活(huó)动(dòng)的。

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初一有几(jǐ)门(mén)课程 都学什么(me)科目，初(chū)二有(yǒu)几门课程

　　初一的主要(yào)课程(chéng)有：语文、数学、英语、政治、历史、地(dì)理、生物;还有美术(shù)、音乐(lè)、体育、劳技(jì)、信息技(jì)术等课程为副(fù)课(kè)。

　　初中阶段设置分科与综合相结合的课程，主要包括思想品德、语文、数学、外(wài)语、科(kē)学(或物理、化学、生物)、历史与社(shè)会(或历(lì)史(shǐ)、地理)、体(tǐ)育与健康、艺术(或音(yīn)乐、美术)以及综合实践活(huó)动。

　　1.认真解(jiě)题

　　课堂练习是最及时最直接的(de)反馈(kuì)，一(yī)定不(bù)能(néng)错过的，不要急于完(wán)成(chéng)作业，要先看看你的笔记本，回顾(gù)学习内容、加深理解、强化(huà)记忆很重(zhòng)要。

　　2.及时(shí)纠错

　　课堂练(liàn)习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错(cuò)题的原因，切(qiè)忌(jì)不要动不(bù)动(dòng)就(jiù)以粗(cū)心(xīn)放(fàng)过(guò)自己(jǐ)，形成(chéng)习惯可(kě)就麻烦了，要及(jí)时向同学和老(lǎo)师(shī)请教，不能(néng)将问题处(chù)于悬而未(wèi)解的状态，养成(chéng)今日事今日毕的好习惯。

　　3.养成认(rèn)真踏实的学习习惯

　　每堂课都保持认真学习的态度，遇到自己没办(bàn)法理解(jiě)的，可(kě)以在课(kè)堂上及时举(jǔ)手提(tí)问;也可以把该知识点记下来(lái)，及时钻研(yán)，若还是(shì)不(bù)懂再请(qǐng)教同学或者老师，避(bì)免似(shì)懂非懂的情况。

　　4.独(dú)立思考

　　遇到不会的题目首先要学会独立(lì)思(sī)考，不(bù)要(yào)一来就向老(lǎo)师同学请教(jiào)，这样(yàng)会容易产生依赖性。

　　自己(jǐ)独(dú)立思考(kǎo)得出答案或许能让(ràng)自己产(chǎn)生成就感(gǎn)，但如(rú)果解不出来也没(méi)关系，请教(jiào)别人的时候要学习别人是怎样思考这(zhè)种问题的，需(xū)要的不(bù)仅(jǐn)仅是答案，最重要是解(jiě)答的(de)过程，之后找一道(dào)类似(shì)的题(tí)目(mù)练习，巩固所学的知识和技巧。

初一(yī)初二(èr)初三课(kè)程有(yǒu)哪(nǎ)些科目

　　初(chū)一主(zhǔ)要学习(xí)的科目有：语文、数学、英语(yǔ)、政治(zhì)、地理、生物(wù)、历史(shǐ)、体育、音乐、美(měi)术(shù)、计算机。

　　初二主要(yào)学习(xí)的科目有(yǒu)和型：语文、数学(xué)、英语、政治、地理、生(shēng)物、历双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的史、体育(yù)、音乐(lè)、美(měi)术、计算机、物理。

　　初三主要(yào)学(xué)习的科(kē)目有：语(yǔ)文、数学、英语、政治、地理、生物(wù)、历(lì)史、体育、计算机、物理、化学。

　　1、语文(wén)是(shì)语言和文化(huà)的综合科，它(tā)是听、说(shuō)、读(dú)、写、译(yì)、编等语言文字能力和(hé)文化知(zhī)识的统称。

　　2、数学是研究数量、结构、变化(huà)、空间以及信息等概念的一(yī)门学(xué)科，从某种角(jiǎo)度(dù)看(kàn)属于(yú)形式科(kē)学(xué)的一种。

　　3、英语是印欧语(yǔ)系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，是欧盟以及(jí)许多国际组织以及(jí)英联邦国(guó)家的官方(fāng)语(yǔ)言(yán)。

　　4、政治是社会或社(shè)会群体用一定政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划(huà)、有(yǒu)组织的(de)影响，使他们(men)形成符合一(yī)定社会所要(yào)求(qiú)的(de)思(sī)想品德(dé)的(de)社会实践活动。

　　5、地理是研究地球表面的地理(lǐ)环境中各种(zhǒng)自然现象和(hé)人(rén)文现象(xiàng)，以及它们之间相互关系的学科。

　　6、生物学是研(yán)究生物(包括植(zhí)物(wù)、动物(wù)和(hé)微(wēi)生物)的结(jié)构、功能、发生和发展规(guī)律的科(kē)学，是(shì)自然科学的一个部(bù)分(fēn)。

　　7、历(lì)史主要是通过向学生们(men)讲述(shù)历(lì)史事件、历史(shǐ)人物、著(zhù)名的(de)战役、盛世与治世、条款(kuǎn)与(yǔ)协定、历史(shǐ)上(shàng)的国家兴衰等等(děng)培养学生(shēng)用(yòng)历史(shǐ)的眼(yǎn)光友(yǒu)棚(péng)坦看问(wèn)题的(de)方(fāng)法与能力。

　　8、体育课(kè)是体育教(jiào)学的基本组织形式，主要使学(xué)生掌握(wò)体(tǐ)育与保健基础知识，基本技(jì)术(shù)、技能，实现学(xué)生思想(xiǎng)好桐品(pǐn)德教育，提(tí)高运(yùn)动(dòng)技术(shù)水平。

　　9、音乐是研究音乐(lè)的所有理论(lùn)学科的(de)总称。

　　10、美(měi)术主要(yào)研究美术学(xué)、艺术(shù)学(xué)、美术史论(lùn)等方(fāng)面(miàn)的(de)基本知识和技能。

　　11、计算机是(shì)一(yī)门包含(hán)各(gè)种各样(yàng)与计算和信息(xī)处理相关(guān)主题的系统学科。

　　12、物(wù)理(lǐ)学是研究物质(zhì)最一般的运(yùn)动规律和物(wù)质(zhì)基本(běn)结构的学科。

　　13、化学是一门以实验为基础的自(zì)然科(kē)学。

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