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小学修改符号的(de)画(huà)法ppt，小(xiǎo)学修改符号的(de)画法及参考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可用(yòng)线画(huà)清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲(qū)线(xiàn)的中间(jiān)部分(fēn)不(bù)调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　2.删除号(hào)：表示(shì)删除(chú)掉(diào)。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明(míng)调整或颠(diān)倒的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移(yí)号(hào)：表(biǎo)明词(cí)语位置的转移(yí)，将要(yào)转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起来，并画出引(yǐn)线指向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字之(zhī)间应接排，不需(xū)另起一(yī)行。

　　7.另(lìng)起号：表明要(yào)另(lìng)起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段的(de)地(dì)方(fāng)，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移(yí)至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内(nèi)的文字移(yí)至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐(qí)号：表(biǎo)明应排列整齐(qí)。

　　在行列中不齐的字句上下或(huò)左右(yòu)画出(chū)直线。

　　10.保留号：表明(míng)改错或删(shān)错后(hòu)需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下方画出三角符号(hào)，并在原(yuán)删除(chú)符(f40kg是多少斤ú)号(hào)上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在字与字(zì)或行与行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字(zì)与(yǔ)字，行与行之间减空(kōng)。

　　符(fú)号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号(hào)：表(biǎo)明空(kōng)一字距;表明空(kōng)1/2字距(jù);表(biǎo)明(míng)空1/3字(zì)距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正(zhèng)上下(xià)角码的位置。

　　15.分开(kāi)号(hào)：用以(yǐ)分开(kāi)外文字母。

小学修改符号的用法及(jí)画(huà)法

　　小学修改符号的用法及画法(fǎ)详(xiáng)细介(jiè)绍如下(xià)：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删(shān)除句子(zi)或者文(wén)章中，不必要的多(duō)余(yú)的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边称(chēng)充(chōng)句子(zi)或者文(wén)章中缺失(shī)的主(zhǔ)语或者内容。

　　对(duì)调(diào)号对调句子或(huò)文章中错(cuò)乱的语序(xù)。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对(duì)调号一样，但是调换(huàn)的(de)位置比(bǐ)对(duì)调(diào)号要灵(líng)活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末(mò)尾的停顿或(huò)语气舒(shū)缓的祈使句(jù)棚数森(sēn)感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春(chūn)天的(de)百花送来了浓香，请你再说一遍，谁不(bù)知道(dào)这件事(shì)是他做的呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号：表示(shì)感(gǎn)叹句末尾的停顿及语(yǔ)气强烈的祈使(shǐ)句(jù)反问(wèn)句末尾(wěi)的(de)停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪有不包(bāo)含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中并列分(fēn)句(jù)之间的停顿，有分清(qīng)分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗号(hào)不能(néng)很清楚地表示层次(cì)的地方就用分号。

　　他身(shēn)材(cái)很高大(dà)，青白脸色，皱纹间夹些伤(shāng)痕，下巴(bā)上(shàng)有一把乱蓬蓬(péng)的(de)花白的(de)胡子。

　　二、小学(xué)修改符号的(de)画(huà)法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误，把错误(wù)之(zhī)处圈起来毕态(tài)，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　删除(chú)号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　增补(bǔ)号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　对调号：表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画(huà)出(chū)引线指向转移部位(wèi)。

　　接(jiē)排号：表明两行文(wén)字之间应(yīng)接排(pái)，不需另起(qǐ)一(yī)40kg是多少斤行。

　　另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　3、移位号(hào)：表明移(yí)位的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表(biǎo)示(shì)移(yí)至箭头(tóu)前(qián)直线位置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把(bǎ)符号内的(de)文字移至开口处(chù)两短(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整齐，在行列中不齐的字句(jù)上下或左(zuǒ)右(yòu)画出(chū)直线(xiàn)。

　　4、保(bǎo)留号：表明改(gǎi)错或(huò)删错(cuò)后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下(xià)方画出三角符(fú)号(hào)，并在(zài)原删(shān)除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号(hào)：表明在字与字或(huò)行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字(zì)之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

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