小学修改符(fú)号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资(zī)料是改正号：表明需(xū)要改正错误，把错误(wù)之处(chù)圈起(qǐ)来，再用引线(xiàn)引到(dào)空白处改正的。

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小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的(de)画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈(quān)，文字多(duō)时可用线画(huà)清增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的字(zì)句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需(xū)要改正错误，把错误之处(chù)圈起来，再(zài)用引线引(yǐn)到(dào)空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三曲线的中日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗间(jiān)部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号：表(biǎo)明词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将(jiāng)要转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文字(zì)之(zhī)间应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起(qǐ)号(hào)：表(biǎo)明要另起(qǐ)一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移(yí)至开口(kǒu)处两短(duǎn)直(zhí)线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列(liè)中(zhōng)不(bù)齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表(biǎo)明改错或删错(cuò)后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的(de)上(shàng)方或下方画出(chū)三角(jiǎo)符号，并在原(yuán)删(shān)除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空(kōng)号：表(biǎo)明字与字(zì)，行与行之(zhī)间(jiān)减空。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改(gǎi)正(zhèng)上下(xià)角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外(wài)文字母(mǔ)。

小学修(xiū)改(gǎi)符号的用(yòng)法及画法

　　小学修改(gǎi)符号的用法及画(huà)法详(xiáng)细介绍如下：

　　一(yī)、小学(xué)修改(gǎi)符号的(de)用(yòng)法

　　1、删除号：用来删除句子或(huò)者(zhě)文章中，不(bù)必要的多余的词语和句子。

　　替边号，替(tì)换句(jù)子或者文章中表(biǎo)达不正确(què)的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充(chōng)号：补边称(chēng)充句子或者(zhě)文章中缺失的(de)主语(yǔ)或者内(nèi)容。

　　对调号(hào)对调句(jù)子(日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗zi)或文章中错乱的语序。

　　调(diào)遣号(hào)用(yòng)法(fǎ)跟(gēn)对调(diào)号一(yī)样，但(dàn)是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾(wěi)的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百花(huā)送来了浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁(shuí)不知道这(zhè)件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的停顿及语气强烈(liè)的祈使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多么平静的一片原(yuán)野，世界上哪有(yǒu)不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分句(jù)之间的停顿，有(yǒu)分(fēn)清(qīng)分(fēn)句层次的(de)作用。

　　凡(fán)是(shì)复句(jù)中用逗(dòu)号(hào)不能很清楚(chǔ)地表(biǎo)示层次的地方(fāng)就(jiù)用分(fēn)号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬(péng)的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误之处(chù)圈(quān)起(qǐ)来(lái)毕(bì)态，再(zài)用引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可用线画清(qīng)增(zēng)补的(de)范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词(cí)语位置的转移，将(jiāng)要链亩转移的部(bù)分圈起(qǐ)来，并画出引线指向转移部位。

　　接排(pái)号：表(biǎo)明两行文字之间应接排(pái)，不(bù)需(xū)另起一行。

　　另起号：表明(míng)要另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸(shēn)到(dào)起段的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲线(xiàn)表示，使用箭(jiàn)头，是表示(shì)移至(zhì)箭头前(qián)直(zhí)线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字移至开口处两(liǎng)短直线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的(de)字句(jù)上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或删错后(hòu)需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删(shān)错(cuò)处(chù)的上方(fāng)或(huò)下(xià)方(fāng)画出三角符号，并(bìng)在原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明在(zài)字与(yǔ)字或行与行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号(hào)画在字与字之间的上(shàng)方，行与行之(zhī)间的左(zuǒ)右处(chù)。

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