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陌上人如玉公子世无双意思是什么,陌上人如玉,公子世无双意思出处 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张雪峰是(shì)著(zhù)名的考研导(dǎo)师,从网(wǎng)络走红后,他(tā)开始(shǐ)将自己的业务范围进一步(bù)扩大(dà),进军高考志愿的填(tián)报(bào)领域(yù)。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏州(zhōu),成(chéng)立了(le)专门的(de)公司(sī),公司目(mù)标是为广大考生指明(míng)未来方向。

在互联网的浪(làng)潮下,张雪峰(fēng)有(yǒu)先发优势,毕竟(jìng)他在各(gè)大互联网(wǎng)平台风起云涌之前(qián),已经在网(wǎng)络(luò)成名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出(chū)众的口才,迅速在各大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评论高等院校,发表大学专业的报考建议,多次引起(qǐ)争议。这(zhè)次,他(tā)真的闯祸(huò)了,所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直截了当的称,如果我是(shì)孩子的家长,孩子非(fēi)要报(bào)考新闻学,我一定把他(tā)打晕。

张雪峰(fēng)进一步表(biǎo)示,闭(bì)着眼睛报一个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何(hé)得此结论呢?他也(yě)并非是一时(shí)兴起,胡言(yán)乱语。

张雪峰称,现在人人(rén)是自(zì)媒体,学(xué)新(xīn)闻传(chuán)播的人(rén)中,八成(chéng)没有从事本专业(yè)。

张学峰此番言论后,引(yǐn)起(qǐ)传(chuán)媒(méi)大(dà)学教授(shòu)的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位传(chuán)播学(xué)的教授(shòu)发文批评张雪峰的言论,认(rèn)为张雪峰(fēng)是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张(zhāng)雪(xuě)峰本人就是在享(xiǎng)受着传(chuán)播的红利,吃着传播的饭,砸着传播的锅。

张雪峰“闯祸(huò)”了(le),权威(wēi)部门发(fā)声,教育报点(diǎn)名(míng)批评,他也(yě)害(hài)怕(pà)了_黑料正能量

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后(hòu),权威(wēi)部门教育部重磅(bàng)发声,教育部表示,严肃查处(chù)收取志(zhì)愿填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪(xuě)峰“闯祸”了,权威部门发(fā)声,教育报(bào)点名批评,他(tā)也害怕(pà)了_黑(hēi)料(liào)正能量

张(zhāng)雪峰(fēng)涉(shè)及高(gāo)考志愿(yuàn)填报领域。他的咨询(xún)填报费用有的上万元,有(yǒu)的(de)高达几万元。教育部的发声,无疑让张雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高考志(zhì)愿填报的(de)专栏(lán)内(nèi)容,目(mù)前(qián)已经下架。

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中国(guó)教育报对张雪峰几(jǐ)乎是点名(míng)批评。中(zhōng)国教育报在(zài)2023年(nián)6月22日出版(bǎn)的评论文章,炮轰(hōng)张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾(gù)就(jiù)业(yè),而忽(hū)视了(le)学生(shēng)的个人(rén)兴趣,具有误导(dǎo)性。

张雪峰(fēng)“闯祸”了,权威部门发声,教(jiào)育报点名批评,他也害怕(pà)了_黑料正能量

各方对(duì)张雪(xuě)峰此(cǐ)起彼(bǐ)伏的批评后(hòu),他也害怕了。张雪峰发文(wén)表示,突然有种感觉,我离(lí)被(bèi)人搞不远了。

张雪峰“闯祸(huò)”了,权威部门发(fā)声,教育报点名批评(píng),他(tā)也(yě)害怕了_黑(hēi)料正能量(liàng)

张雪峰(fēng)老师是聪(cōng)明人,在(zài)风口浪尖(jiān)之下,他明显收敛了个人高调的姿态(tài)。有(yǒu)些(xiē)话(huà)他(tā)只有以“我有一(yī)个朋(péng)友”的口(kǒu)吻(wěn)向大家传递,不再敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪(xuě)峰更(gèng)多的知(zhī)识和(hé)内容。

未来(lái),张(zhāng)雪峰(fēng)老师会不会(huì)面(miàn)临业务匮乏问题,公(gōng)司经营(yíng)能不能持续(xù),都将(jiāng)是未知数。

从理(lǐ)论层面(miàn)上看,张雪峰老师的言(yán)论(lùn)确实存在(zài)一定(dìng)的偏(piān)见。从教(jiào)育上看(kàn),我们要(yào)从学(xué)生的兴(xīng)趣出发,引导学生追求心中理想,实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷(kù)的。学生在大学学完专业知识后,面临的最(zuì)主要(yào)的问题还是生存问题。张雪峰老师只是从生存角度(dù)给学生更多的(de)参考和意见,他的言论可能存在争议,但确(què)实给更多(duō)的家长(zhǎng)和学生打(dǎ)开了(le)思路,这不就(jiù)是我们所倡(chàng)导的百(bǎi)家争鸣、百(bǎi)花齐放吗(ma)?

很多人站在(zài)一定高(gāo)度上会说,要(yào)让学生(shēng)按照(zhào)自(zì)我(wǒ)的(de)兴趣发(fā)展未来。如(rú)果一个(gè)老师仅仅以这样一(yī)句话去告诉学生,而不结合学生的(de)自身实际情况出发,那这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为一个学生,他的认(rèn)知很大程度上停留(liú)在(zài)书本知(zhī)识,他(tā)的思想(xiǎng)层级(jí)和社(shè)会实际情(qíng)况存在脱(tuō)节现象。

学生所认为的兴趣,并不一定是(shì)他真正的(de)兴趣。

作(zuò)为(wèi)老(lǎo)师,应该帮学生(shēng)发(fā)掘(jué)所追(zhuī)求的真(zhēn)正兴(xīng)趣(qù),或者是对他未来真正有(yǒu)益(yì)的(de)事情,以防他后悔。

什么(me)叫兴趣?真(zhēn)正的兴趣是(shì)你做(zuò)了这件事,发现了这(zhè)件事(shì)存在困难,但你(nǐ)内心(xīn)仍然要(yào)去完(wán)成,要(yào)去(qù)做(zuò),这才是(shì)真正的兴趣。而不是从来没有(yǒu)干过一件事,但就是喜欢,内心想做,但(dàn)当真正做这件事(shì)的(de)时候发现(xiàn),不适合,不想做。

这不是兴(xīng)趣,是在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导,真正对学生有意(yì)义的是:让学生区分自(zì)己所喜欢的东西是(shì)来(lái)源于臆想,还是真实的兴趣。

我想(xiǎng),这也是张雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)能够有一定(dìng)支持(chí)度的原因(yīn)吧,他在帮更(gèng)多的学生区分梦(mèng)境(jìng)与现实。

梦是要做的,但现实绝(jué)对不可忽略(lüè),否(fǒu)则可(kě)能连觉都(dōu)睡(shuì)不安稳(wěn)。

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