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文(wén)章目录：

• 1、任继愈人物介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿的研究成果
• 4、史际(jì)春的(de)部分论文

任继(jì)愈人物介(jiè)绍

任继愈：出生于辽宁省(shěng)，被誉为(wèi)东北三杰之(zhī)一，他是中国传统武术著名大师，擅长形意(yì)拳和八卦(guà)掌。宋德生：出生于辽宁省，也(yě)是东北三杰之一(yī)，他是中国传统武术界的重要人物之一，擅长形意拳、太(tài)极拳(quán)和八卦掌。

孔(kǒng)繁(fán)森同志(zhì)是(shì)优秀员，焦裕禄式的好、时代先锋、先(xiān)锋、领导(dǎo)的楷模、我们学习的(de)好榜样。任(rèn)继愈（19115-20011），字又之(zhī)，山东平(píng)原人。著(zhù)名(míng)哲(zhé)学家、佛(fú)学家、历史学家(jiā)、图书馆馆长(zhǎng)、名誉馆长。师从汤用彤、贺麟(lín)。

作者(zhě)：任继愈 出(chū)版：北(běi)京：中国社会科学出版社，2005年(nián)。

任继愈，中国佛教哲学家。山东省平原县人。1941年毕业于(yú)西南(nán)联(lián)大(dà)北京(jīng)大学研究院(yuàn)文学研究所。后即任(rènname是什么意思 name是姓还是名)教(jiào)于北(běi)京大(dà)学哲(zhé)学系。

教师的论文(wén)

1、“同学们都听过哪些有趣的故事呢(ne)，老师喜欢(huān)的故事有神话故事、童话故事，我有一(yī)个习惯(guàn)，就是喜(xǐ)欢(huān)探究(jiū)理(lǐ)由(yóu)，若是这(zhè)个(gè)故事我没看明白或者认为故事(shì)没有(yǒu)到(dào)结(jié)尾(wěi)的时候，我会(huì)让同学(xué)们(men)把故事(shì)讲完。

2、教师学术论(lùn)文是指教师作为(wèi)作者或(huò)参(cān)与者(zhě)在教育教(jiào)学领域中撰写的学(xué)术性论文。

3、教师经验论文篇一(yī) 思想(xiǎng)品(pǐn)德方(fāng)面： 在(zài)一年(nián)的(de)教育教学工作中(zhōng)我能认真(zhēn)学习国家的有关教育方针(zhēn)，认真(zhēn)学习党的先(xiān)进理(lǐ)论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱(ài)教育事业，始终(zhōng)不忘(wàng)人民教师职(zhí)责，爱学校、爱学生。

4、作(zuò)为一(yī)名青(qīng)年教师(shī)，我们应该以(yǐ)饱满的热情，积极的(de)态度，加(jiā)强自身(shēn)职(zhí)业道德(dé)素质修养(yǎng)，在工作中“明规范(fàn)，树(shù)楷(kǎi)模，铸师魂，”做新时(shí)代(dài)“四有”好老师，用师魂铸就幸福教育。 篇二：教(jiào)师的青春在(zài)爱和责(zé)任中奉献 “青春是美丽的。

5、教师个(gè)人学术论文篇一 教师的角色期待 摘要：教(jiào)师的角色(sè)期(qī)待与规范是随(suí)着社会发展和人(rén)们对教(jiào)育认(rèn)识(shí)的深化而逐(zhú)步演进的，不同的主(zhǔ)体不同的视角对教(jiào)师的角色(sè)期待也(yě)是不同(tóng)的。在(zài)一(yī)定(dìng)的社(shè)会历史背景(jǐng)中，对教师的角色期待也(yě)存(cún)在(zài)着共识。

黄敏(mǐn)儿的(de)研究成果

1、-1986 北京大学心理学(xué)系，获理学士学位(wèi)。研究兴(xīng)趣 ：无意识情绪、情绪调节(jié)、身心(xīn)健(jiàn)康。讲授课程：心理学导论（本(běn)科(kē)课题，专业必修课）； 情(qíng)绪心(xīn)理学（本科高(gāo)年级课题，专业选修(xiū)课）；情绪(xù)研究专题（研(yán)究生(shēng)课题）。

2、等报(bào)刊的编(biān)辑， [1] 并著有关于编辑的作(zuò)品(pǐn)。12岁开(kāi)始接受新文学，受(shòu)鲁迅和文学研究会影(yǐng)响很大。孙犁(lí)是他参加抗日战争后于1938年开始使(shǐ)用(yòng)的笔名(míng)。1942年加(jiā)入中国共产党。

史际春的部分论(lùn)文

物理(lǐ)学方面的论文篇1 试(shì)谈物理学专业电动力学课(kè)程教学 动力学电磁现(xiàn)象的经典的动力学理论。通(tōng)常也(yě)称为经典电(diàn)动力学(xué)，电动力学(xué)是它的简(jiǎn)称。它研(yán)究电磁场的(de)基本属(shǔ)性、运动规律(lǜ)以及电磁场(chǎng)和(hé)带电物质(zhì)的相互作用。

主(zhǔ)要论著有《经济法总论》、《论商法(fǎ)》、《企业和(hé)公司法》、《香港知识产权法》等，在(zài)《中国社会科学》、《法学研究》、《中国法学》、《光明日报》、《法学家name是什么意思 name是姓还是名(jiā)》等刊物和国外刊(kān)物上发表(biǎo)论文二百(bǎi)余篇(piān)。

“理论(lùn)研(yán)究型”论(lùn)文(wén)针对秘(mì)书学或秘书工作中某一个(gè)(些)问题、现象(xiàng)进行(xíng)深入分析、讨论并得到有意义结论的论文(wén)，主(zhǔ)要是释(shì)理，可以对秘书学专业中已有的理论进行阐释，也可(kě)以提出新的秘(mì)书(shū)学理论(lùn)，还可以对中国秘书发展过程中各种现(xiàn)象进行梳(shū)理研究(jiū)。

经济法是(shì)调整经济管(guǎn)理和经济运行(xíng)过(guò)程中产生的经济关系的法律规(guī)范的总称。作为一个(gè)独立的法律(lǜ)部门，经(jīng)济法是我国(guó)社会主义法律(lǜ)体(tǐ)系的(de)重(zhòng)要组成部分。

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