校园暴力的主要表现是(shì)什么意(yì)思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面是(shì)校园欺凌不(bù)一定在校园内发生，放学后(hòu)同学间的欺负行为也算在内(nèi)的。

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校园暴力的主要表现是(shì)什(shén)么意思，校园暴力表现在哪几个(gè)方面

　　其主要表现是身体强壮(zhuàng)的学生欺(qī)负(fù)弱小的学生，令其(qí)在心灵及肉(ròu)体(tǐ)上感到痛苦(kǔ)。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重(zhòng)复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一(yī)人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得自己有(yǒu)错，而且受害者怕(pà)事，默默承受而不敢反抗(kàng)和告(gào)发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶(è)性(xìng)循环(huán)导致受害者(zhě)的身(shēn)心深(shēn)受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打(dǎ)脚踢，扇(shàn)打以及抢夺(duó)财(cái)物等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及(jí)替(tì)别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立(lì)、杯葛以及令其身(shēn)边没有(yǒu)朋友等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络(luò)发(fā)表对受害者(zhě)不利的网(wǎng)络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害(hài)者的照片(piàn)进行恶(è)搞等，是容易察(chá)觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校(xiào)园欺(qī)凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方(fāng)案公布：发生(shēng)校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在(zài)教育部等部门发(fā)布的《加强中小学生欺凌综合治理(lǐ)方案》中要求，学校在启动(dòng)调查处(chù)理程(chéng)序10日内(nèi)须完(wán)成调查，而在此(cǐ)次(cì)北(běi)京市各区公布的实施方案中，除了对调查(chá)时间有要求外，对于事(shì)件(jiàn)的及时上报(bào)也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头汇报(bào)

　　例(lì)如北京市东城(chéng)区在(zài)实施方案中明(míng)确提出(chū)，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单(dān)位(wèi)进行口头汇报，2小(xiǎo)时内递交详细文字材(cái)料并随时(shí)汇报工(gōng)作(zuò)进展(zhǎn)。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与司法部(bù)门对接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀(diàn)区除了要(yào美国各州的缩写是什么，美国各州缩写英文字母)求30分钟内(nèi)口(kǒu)头(tóu)上(shàng)报区教委外(wài)，对(duì)于情节较为严重的，还要求学校要(yào)与属地(dì)派出所(suǒ)、司法(fǎ)等部门进行(xíng)对接。

校园暴力(lì)的表现有哪些

　　校(xiào)园暴(bào)力的表现具体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受(shòu)害者无(wú)用。

　　粗言秽(huì)语、喝(hē)骂；

　　2、对受害(hài)者的(de)重复的物理攻击(jī)，身体或物(wù)件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头(tóu)发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受害者强，而欺凌是(shì)在(zài)受害者未能保(bǎo)护(hù)自己的情况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害(hài)者(zhě)做他或她不想要做(zuò)的散搜纳，威胁受害者跟随命(mìng)令(lìng)；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教(jiào)、种(zhǒng)族、收(shōu)入水(shuǐ)平、国籍、家人(rén)或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金(jīn)钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌(líng)，即在网(wǎng)志或(huò)论(lùn)坛(tán)上发表具有人身(shēn)攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能(néng)力人在学(xué)校或者其(qí)他教育机构学习、生活(huó)期间受到人身损(sǔn)害，学校或者其他(tā)教育机构未尽到教育、管(guǎn)理职责的，应当(dāng)承(chéng)担侵权责任。

　　第一(yī)千二百零(líng)一条

　　无(wú)民事行(xíng)为能力人或(huò)者限制民事行为能力人在幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构学(xué)习、生活(huó)期间，受(shòu)到(dào)幼儿(ér)园、学(xué)校(xiào)或者(zhě)其他(tā)教育(yù)机构以外的第(dì)三人(rén)人身损害的，由第三(sān)人承担(dān)侵权责任；幼(yòu)儿园(yuán)、学校或(huò)者其(qí)他教育机构(gòu)未尽到管理职责的，承担相应的补(bǔ)充责任(rèn)。

　　幼(yòu)儿(ér)园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机构承担补(bǔ)充责任后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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