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  卓越(yuè)工程师教育培养(yǎng)计划”(简称“卓越(yuè)计划(huà)”)是(shì)国家教育(yù)部贯彻(chè)落实(shí)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年(nián))》和《国家中长期人才(cái)发展规划(huà)纲(gāng)要(2010-2020年)》的(de)重大(dà)改革项(xiàng)目,一起来看(kàn)看(kàn)详细(xì)内容吧!卓越计划简介(jiè)

  卓越(yuè)计(jì)划(huà)是促进我(wǒ)国由工程教育(yù)大(dà)国迈向工程教育强(qiáng)国(guó)的重大举措旨在培养(yǎng)造就一大批创(chuàng)新能力强、适(shì)应经(jīng)济社(shè)会发展需要的高质量各类型工(gōng)程技术人才,为国家走(zǒu)新型工业化发展道路(lù)、建(jiàn)设创新型国家(jiā)和(hé)人(rén)才强国战略服务,对促进高等教育面向社会需求培养人(rén)才,全面提高工程(chéng)教育人才(cái)培养(yǎng)质量(liàng)具有十分重要的示(shì)范(fàn)和引导。

卓越计划高校名单(dān)清华大(dà)学北京交通大(dà)学北京(jīng)科技大学北京邮电大学华北电力大学北京化工(gōng)大(dà)学(xué)北京(jīng)理工大(dà)学北京航空航天大学北京(jīng)工业大学哈(hā)尔(ěr)滨(bīn)工程大学哈尔滨工业大(dà)学黑(hēi)龙江工程学院天(tiān)津(jīn)大(dà)学燕山大学北京石油(yóu)化(huà)工学院太原(yuán)理工大学大连理工(gōng)大学(xué)吉林大学同济大学上海交通大学华东理(lǐ)工大学东华(huá)大(dà)学上(shàng)海(hǎi)大学上海工程技术(shù)大(dà)学上海电力(lì)大学东南(nán)大学河海(hǎi)大学江南大(dà)学江苏(sū)大学(xué)南京工业(yè)大学南京工程学院浙江大学浙江工业大学浙江科技(jì)学院宁波工(gōng)程(chéng)学院合肥工(gōng)业大学合肥学院福州大学福建工程(chéng)学院南(nán)昌大(dà)学山东大(dà)学中(zhōng)国石油(yóu)大学(华东)山东理工大学郑州大学华中科技大(dà)学(xué)武汉(hàn)理工大学中南大学湖南大学湖南工(gōng)程学院华南(nán)理工大学汕(shàn)头大(dà)学东莞理工(gōng)学院四川大(dà)学(xué)西南交通大(dà)学成都信息工程大学西安交通大学长安大学西安电(diàn)子科技大学西北工业大学西安理工(gōng)大学(xué)西安建筑(zhù)科(kē)技大学--

卓越计划(huà)是什么意思?

  卓越计划是“优秀工程(chéng)师教育培训计划”的缩写(xiě)。

  由(yóu)教育部实(shí)施《国家中(zhōng)长期教育改革和发展规划(huà)纲要(2010-2020年)》和《国家中长期(qī)人才(cái)发展(zhǎn)规划纲要(2010-2020年)》重(zhòng)大改革项(xiàng)目。

  卓越计划以(yǐ)培养大批创新(xīn)能力为目标,也是推(tuī)动我国从工(gōng)程教育大国向(xiàng)工程教(jiào)育强国迈进的重(zhòng)要举措、适应(yīng)经(jīng)济(jì)社会发展(zhǎn)需要(yào)的(de)各类高(gāo)素质(zhì)工程技术人才(cái)。

  为国家走新(xīn)型工业化道路、建设创新型国家和人才强国(guó)的(de)战(zhàn)略服务,促进(jìn)高(gāo)等教育适应社会需求,培(péi)养人才,是全面提(tí)高(gāo)工程教育(yù)人才培养质量的重要示范和指导。

  卓(zhuó)越(yuè)计划形成的(de)背景:

  新中国成立以(yǐ)来(lái),特别是改(gǎi)革开放以(yǐ)来,我国的高等工程教育取得了巨(jù)大成(chéng)就:

  一是培养了上千(qiān)万的工程(chéng)科(kē)技人才(cái),有力(lì)地支撑了我国(guó)工业体(tǐ)系的形(xíng)成与发(fā)展(zhǎn),支撑了我国改革(gé)开放以来30多年的经济高速增长,为我国的社会(huì)主义现代化(huà)建设作出了重(zhòng)要贡献。

  二是高等工程教育规模位居世(shì)界第拿局灶(zào)一。

  三是形成了(le)比(bǐ)较合理的高等工程教(jiào)育结消(xiāo)扮(bàn)构和体系。

  工程教育经过多年发展已经(jīng)具备良(liáng)好基(jī)础,基(jī)本满(mǎn)足了社会对多种层(céng)次、多种类型(xíng)工程(chéng)技术人才的大(dà)量(liàng)需求。

  我国(guó)工程教育改革发展的战略重点:

  一是要更加(jiā)重(zhòng)视工程教(jiào)育服务(wù)国家发展战略。

  二是要(yào)更加重视与工业界的密切合作。

  三是要(yào)更加重视学(xué)生(shēng)综合素质和社会责任感的培养。

  四是要更加重视工(gōng)程(chéng)人腊察(chá)才培养国际化。

  卓越计划实施的目标和领域

  面向(xiàng)行业、面(miàn)向世(shì)界、面向未来,培养大批(pī)创新(xīn)能力(lì)、适(shì)应(yīng)经(jīng)济社会发(fā)展需要的各类(lèi)高(gāo)素质工程技术人才,建设创新型国家、实(shí)现工业化和现代化,夯(hāng)实人力(lì)资源(yuán)优势,增强我国核(hé)心竞争力和(hé)综合国力。

  以(yǐ)实施(shī)卓越(yuè)计(jì)划为突破口,推进工程教育改革(gé)与创新,提(tí)高我国工程教育人才培养质量(liàng),努力建设(shè)世界先进(jìn)水平、中国(guó)特色(sè)社会主义现代(dài)高(gāo)等工程教(jiào)育体(tǐ)系,推(tuī)动我国从工程教育(yù)大国向工程教(jiào)育强(qiáng)国迈进。

  实(shí)施卓越计划的(de)特殊性包括传统(tǒng)产业和(hé)战略(lüè)性新兴产业(yè)。

  要(yào)特别关注国家产业结构调整和发展战略性新(xīn)兴(xīng)产业的人才需(xū)求(qiú),适(shì)度提前培(péi)养人才(cái)。

   卓(zhuó)越计划(huà)的实施水平(píng)包(bāo)括工(gōng)科本科生、研究生、三级博士生,培(péi)训现场工程师(shī)、设计(jì)开发工程师、研究工程(chéng)师等(děng)各类后备工(gōng)程师。

  卓(zhuó)越(yuè)计划(huà)是(shì)什(shén)么意光鲜亮丽的意思和造句,光鲜亮丽的意思反义词思,卓越计划(huà)是什么意思 报(bào)名(míng)条件有哪些是卓越(yuè)工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)是(shì)国家(jiā)教育部贯彻落实《国家(jiā)中长(zhǎng)期(qī)教(jiào)育改革和(hé)发展(zhǎn)规划纲要(2010-2020年)》和《国家(jiā)中长期人才(cái)发(fā)展规划纲要(yào)(2010-2020年)》的重大改革项目,一(yī)起来看看详细内容吧!卓越计划简介(jiè)卓越(yuè)计划(huà)是促进我国由工(gōng)程(chéng)教育大(dà)国迈向工(gōng)程(chéng)教育强(qiáng)国(guó)的重大(dà)举措旨在(zài)培养(yǎng)造就(jiù)一大光鲜亮丽的意思和造句,光鲜亮丽的意思反义词批创新(xīn)能力强、适应经济社会发(fā)展需要的高质量各类型(xíng)工程技术人才,为国家走新型(xíng)工业(yè)化发展道路、建设创新型国家(jiā)和人才强国战略(lüè)服务,对促进高等教(jiào)育面向(xiàng)社会需(xū)求培养人才,全面(miàn)提高工(gōng)程教育人才培养质量具有十分重要(yào)的示范和引导(dǎo)的。

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  卓(zhuó)越(yuè)工程师教育培养计划”(简称“卓(zhuó)越计划”)是国家(jiā)教育部贯(guàn)彻落实《国家(jiā)中长期教育(yù)改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家(jiā)中(zhōng)长期人才发展规(guī)划纲(gāng)要(yào)(2010-2020年)》的重大改革项目,一起来看看详细(xì)内容吧!卓越计划简介(jiè)

  卓越计划是(shì)促进(jìn)我(wǒ)国(guó)由工程(chéng)教育大国迈向工程教(jiào)育强国的重大举措旨在培养造就一(yī)大批创(chuàng)新能力强、适应(yīng)经(jīng)济社(shè)会发展需要(yào)的高质量各类型工程技(jì)术人(rén)才,为国(guó)家走新型(xíng)工业化发展道路(lù)、建设(shè)创新型国家(jiā)和人才强国战略服务,对促(cù)进高等教(jiào)育面向社(shè)会需(xū)求培养人(rén)才,全面提高工程教育人才(cái)培(péi)养质(zhì)量具有十分重要的示范和引导。

卓越计划高校名单(dān)清华大学北京交通大学北(běi)京科技大学(xué)北京邮电大(dà)学华北电力(lì)大学北京化工大学北京理工大学(xué)北京航空航天大学北京工业大学哈尔滨工程大学哈尔滨工业大学黑(hēi)龙江工程学(xué)院(yuàn)天(tiān)津(jīn)大(dà)学燕山大学北京石油化(huà)工学院太原理工(gōng)大学大连理工大学(xué)吉林大学同济大(dà)学上海(hǎi)交通(tōng)大(dà)学华东理工大学东华大(dà)学上海大学(xué)上(shàng)海工(gōng)程技(jì)术大学(xué)上海电力(lì)大学东南(nán)大学河海大学江南大学江苏大学南京工业大学南(nán)京(jīng)工程学院浙江(jiāng)大学浙(zhè)江(jiāng)工(gōng)业大学浙(zhè)江科技学院宁波工程学院合(hé)肥工业大学(xué)合(hé)肥学院福州大学福建(jiàn)工程学院南昌(chāng)大学(xué)山(shān)东大(dà)学(xué)中国石油大学(华东(dōng))山东理工大(dà)学郑州大学(xué)华中科(kē)技(jì)大学武汉理工大学(xué)中南大学湖(hú)南大(dà)学(xué)湖南工程学院华(huá)南理工大学汕头(tóu)大学东莞理工学院四川大(dà)学西南交(jiāo)通(tōng)大学成都(dōu)信(xìn)息工程大学(xué)西安(ān)交(jiāo)通大学长安大学(xué)西安电子科技大学西北工业大学西安理工大学西安建筑科技(jì)大学--

卓越计划(huà)是什(shén)么意思?

  卓越计划(huà)是“优秀工(gōng)程师教育培(péi)训计划”的(de)缩写。

  由教育部实施《国家中长期(qī)教育改(gǎi)革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发(fā)展规划纲(gāng)要(2010-2020年)》重(zhòng)大改革(gé)项目。

  卓(zhuó)越计划(huà)以培养大批创(chuàng)新能力为(wèi)目标,也是推动(dòng)我(wǒ)国从工程教(jiào)育大国向工程教育强国(guó)迈进的重要(yào)举措、适应经济社会发展(zhǎn)需要的各(gè)类高(gāo)素质工程技术(shù)人(rén)才。

  为国家走新(xīn)型工业(yè)化道(dào)路(lù)、建(jiàn)设创(chuàng)新(xīn)型国(guó)家和(hé)人才强国的战略服务,促进高(gāo)等(děng)教育适应(yīng)社会需(xū)求,培养人才,是全面提高(gāo)工程教(jiào)育人才培养质量的(de)重要示范(fàn)和指导(dǎo)。

  卓越计划形成的背景:

  新(xīn)中国成立以来,特别是改革开放以(yǐ)来,我国的高(gāo)等(děng)工程教育取(qǔ)得(dé)了巨大成就(jiù):

  一(yī)是(shì)培养了(le)上千万的工程科技人才,有力地支撑了我国工业体系(xì)的形成与(yǔ)发展,支撑(chēng)了(le)我国改革开放(fàng)以(yǐ)来(lái)30多年的(de)经济高速增长,为我(wǒ)国的社会主义现代化建设作出了重(zhòng)要(yào)贡献。

  二是高等工程教育规模位居世(shì)界第拿局灶(zào)一。

  三是形成了比较合理(lǐ)的高等(děng)工程教(jiào)育结消扮构和体系(xì)。

  工(gōng)程教育经过多年发展已(yǐ)经(jīng)具备良好基础,基本(běn)满足了社(shè)会对多种层(céng)次、多(duō)种类(lèi)型(xíng)工程技术人(rén)才的大量需(xū)求。

  我国工程教育改革发展的战略(lüè)重点:

  一是要更(gèng)加重视(shì)工程教育服务国(guó)家发展战略。

  二是要(yào)更加重视与工业界的密(mì)切合作。

  三是要更加重(zhòng)视学(xué)生(shēng)综合素质(zhì)和社(shè)会责任感的培(péi)养。

  四是(shì)要更加重视工程(chéng)人腊(là)察(chá)才培养国际化。

  卓越计划实施的目(mù)标和领域

  面(miàn)向行(xíng)业(yè)、面向世界(jiè)、面向未来,培养大批创新能力(lì)、适应经济社(shè)会(huì)发(fā)展需要的各类高素质工(gōng)程技术人(rén)才(cái),建设创新型国家、实现工业化和现代化,夯(hāng)实(shí)人力资(zī)源优(yōu)势,增强我国核心竞(jìng)争力(lì)和(hé)综合国(guó)力。

  以实施卓越(yuè)计划为突破口,推进工(gōng)程教育改(gǎi)革与创新,提高我国工程教育人才培养质量,努力建设世界先进水平、中国特色社(shè)会主义现代(dài)高等工程教育体系,推动我国从工程(chéng)教育大(dà)国向工程教育强国迈进。

  实(shí)施(shī)卓越(yuè)计划(huà)的(de)特殊(shū)性包括传统产(chǎn)业和战略性新兴产业。

  要(yào)特别关(guān)注国家产业结构(gòu)调整和发展战略性新兴产业的人才需求(qiú),适度提前(qián)培养人才。

   卓(zhuó)越计划的实施水平包括工科本科(kē)生、研究生、三级博士生,培(péi)训现(xiàn)场工程师、设计开发工(gōng)程师、研究(jiū)工程师等各(gè)类后备(bèi)工程师。

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