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音乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪些(xiē)专(zhuān)业(yè)

　　该专业主(zhǔ)要培养和造就适(shì)应社会主义市(shì)场经济建设和(hé)教(jiào)育改革(gé)发展需要的具有较好(hǎo)音乐(lè)素(sù)养和教学(xué)能力的专门(mén)人才(cái)。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐(lè)学(xué)院、重庆师范大(dà)学、西华师范(fàn)大学、河北师范(fàn)大学(xué)等。

音(yīn)乐专业有哪些(xiē)

　　音乐(lè)专(zhuān)业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐(lè)艺考主要分为两个方向，一个(gè)是音(yīn)乐(lè)教(jiào)育类(lèi)，另一个就是(shì)音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创(chuàng)造(zào)性地安排与使用(yòng)。

　　早期(qī)的音乐(lè)中，作品必须能(néng)够顺利进行演奏(zòu)才算完成全部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能(néng)够演(yǎn)奏出来(lái)的(de)音(yīn)乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技(jì)术的发展，某些声(shēng)部(bù)最后即便没有实(shí)现(xiàn)演奏(zòu)，或(huò)者说部(bù)分音响并(bìng)不适合(hé)真(zhēn)实演(yǎn)奏或无(wú)法(fǎ)演奏，也可通过电子设备获得想要的音(yīn)乐效果。

　　所以(yǐ)当今看(kàn)来，创作某些即便没有最后(hòu)的演奏步(bù)骤的(de)音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是(shì)在完成音乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都(dōu)服(fú)务于音乐(lè)内容，每个声部(bù)都是平等(děng)的。

　　任何(hé)音乐形(xíng)式(shì)（包括单声部(bù)音乐与纯打击(jī)乐音乐）至少会包含织体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一(yī)个因(yīn)素就有可能改变(biàn)一吾妻之美我者的美是什么意思，吾妻之美我者的美是什么用法首音乐的内容，明确这些才能称(chēng)为(wèi)作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式分析(xī)与管弦乐法，俗称为作(zuò)曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐(lè)教(jiào)育如果你(nǐ)想主(zhǔ)修音乐，并且(qiě)想在(zài)毕业后找到一份稳定的工作(zuò)，那么音乐教(jiào)育是(shì)一(yī)个(gè)不(bù)错的选择。

　　事实上这也是大(dà)多(duō)数音(yīn)乐(lè)专(zhuān)业毕业生的选择(zé)。

　　如果你想成为一名私人(rén)乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一个学士(shì)学(xué)位，而大学教师就需(xū)要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿(ná)美(měi)国举例来说，学生(shēng)的(de)音(yīn)乐教(jiào)育学位课程(chéng)可(kě)以为自己在大(dà)学(xué)所在州(zhōu)的认证做准备，所以(yǐ)如(rú)果(guǒ)学生毕业于肯塔基州(zhōu)的音乐(lè)教育(yù)学士课程，不一(yī)定有资格(gé)在伊(yī)利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国的(de)情况就各(gè)有不同，每个地(dì)区每(měi)个学(xué)校的要求(qiú)都不(bù)尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在(zài)本科和研究(jiū)生阶段，音(yīn)乐表(biǎo)演课程(chéng)给(gěi)学(xué)生(shēng)时(shí)间和资源来专注于演奏音乐(lè)和(hé)磨(mó)练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课(kè)程要求学(xué)生(shēng)在(zài)入学前参(cān)加试镜，培训学生成(chéng)为表(biǎo)演(yǎn)家、音乐治(zhì)疗师、私人乐(lè)器教(jiào)师(shī)、歌剧(jù)演(yǎn)唱家、指挥家、教堂管风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐(lè)制作(zuò)，电子音(yīn)乐(lè)制作(zuò)又(yòu)名MIDI制作，是(shì)九十年代随(suí)着电脑的产生兴起而兴(xīng)起的一种(zhǒng)在电(diàn)脑上完成制作的(de)音(yīn)乐(lè)，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实(shí)用(yòng)、最(zuì)热门(mén)的专业无疑非电子音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐(lè)技(jì)术/录音(yīn)艺(yì)术的学生将学习音乐技术硕(shuò)士(shì)学位所需的录音、音乐制(zhì)作、现场声音、电子音乐、信号处(chù)理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐(lè)认知(zhī)、音乐(lè)信息(xī)学等领域的高(gāo)级技能。

　　需要学生在音乐技术的(de)所有(yǒu)领域都拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作(zuò)曲专业的学(xué)生合(hé)作，尝试在实验性音乐与传统音乐(lè)之(zhī)间(jiān)建立(lì)联(lián)系。

　　5、编曲(qū)唱(chàng)作务敏锐度，以进入竞(jìng)争激(jī)烈的词曲(qū)创作领域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关的一对(duì)一(yī)课程，发展特(tè)定的技能和自己的风格，并获得在(zài)不断发展(zhǎn)的音乐产业中工作所需要的一系列工(gōng)具和技(jì)术。

　　偏向于流行音乐方面的作(zuò)曲编(biān)曲，招收的(de)很多都(dōu)是在(zài)唱歌方面有(yǒu)不(bù)错基础的学生，在(zài)软(ruǎn)件的学(xué)习上不会太过强(qiáng)求(qiú)，更偏(piān)向(xiàng)于音乐的(de)创造性(xìng)。

　　研(yán)究的很多方面(miàn)也(yě)是现代流行音乐(lè)方面的风(fēng)格(gé)、创作方(fāng)式等。

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