小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高(gāo)，适合用(yòng)于界面(miàn)相(xiāng)对较硬(yìng)du或(huò)粗糙的(de)物体，比如木工(gōng)划线，机械(xiè)制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑奶油奶酪可以放冷冻保存吗，奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体之(zhī)一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类(lèi)正是按照笔芯中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合(hé)用于界面相(xiāng)对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适(shì)中，适合一(yī)般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂(tú)一些机器可识别(bié)的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其(qí)他作(zuò)业联系紧密(mì)

　　写一手好(hǎo)字，可让人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤(yóu)其(qí)对(duì)学生来说奶油奶酪可以放冷冻保存吗，奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久，学习写字(zì)实际也是一种行为规范的(de)养成过(guò)程。

　　俗(sú)话(huà)说(shuō)，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩子(zi)一边学习好功课，一(yī)边进(jìn)行抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而(ér)久之，自(zì)然(rán)形成了行(xíng)为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边进行生字(zì)、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字(zì)与个人的关(guān)系(xì)不(bù)可忽(hū)视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基(jī)本的一项技(jì)能，当然有(yǒu)很多人认为(wèi)现(xiàn)在可以用打字机(jī)代(dài)替写字，写(xiě)字(zì)教学不必再(zài)强调(diào)了，但日常(cháng)生活中更多(duō)时候还是(shì)不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交(jiāo)流(liú)，缺少不了(le)写字，而写字(zì)对于培养一个人的耐(nài)心(xīn)、恒心有(yǒu)着(zhe)很大(dà)的助益。

　　《语文(wén)课程(chéng)标准》亦指出：“识字(zì)写字(zì)是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年级(jí)的(de)教学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在从教过(guò)程中，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习(xí)有很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比较细心、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其(qí)学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与(yǔ)写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字非常重视(shì)，在家书中对于(yú)习(xí)字(zì)方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育(yù)前辈(bèi)说过致力抓(zhuā)好两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长(zhǎng)关系甚大(dà)。

小学生(shēng)用铅(qiān)笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的(de)一(yī)个侄子(zi)就(jiù)要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则(zé)是(shì)首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各(gè)位(wèi)朋友讨论一下铅(qiān)笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的(de)时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩子(zi)的东(dōng)西总是容易磕(kē)磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了(le)好几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到(dào)长大后(hòu)，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外(wài)要说的(de)是，B数(shù)越大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要黑(hēi)要软(ruǎn)；H数(shù)越大就越硬(yìng)颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大(dà)都(dōu)会推(tuī)荐HB，理由是硬度适奶油奶酪可以放冷冻保存吗，奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久中；加之小孩子(zi)写字比较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿(ná)笔的小朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和(hé)大家(jiā)一散握宴样，用(yòng)专家的口吻(wěn)给家(jiā)长们推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是(shì)，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并(bìng)不是(shì)最好。

　　如果一个(gè)小(xiǎo)朋友从来没有写过字(zì)，强烈建(jiàn)议不(bù)要用HB的铅(qiān)笔，而(ér)是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大家一(yī)个(gè)问题(tí)，为啥(shá)小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是(shì)，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字本的颜色(sè)本身又不(bù)是(shì)太白，为了让(ràng)写出来(lái)的(de)字能够(gòu)看(kàn)清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量大(dà)到(dào)第二(èr)页，甚至于第三页都留有很深的印记(jì)，导(dǎo)致(zhì)下一页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加(jiā)大力量，只能用错误的(de)执(zhí)笔姿势写字(zì)。

　　下面图(tú)片(piàn)上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔(bǐ)姿势(shì)错误率很高的原因（在(zài)我(wǒ)看来(lái)冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔姿势不(bù)对的(de)一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写(xiě)出(chū)来的字能够看清楚就得把笔(bǐ)削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就折(zhé)断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目了然(rán)。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅(qiān)笔那(nà)么(me)用(yòng)力，而写出来却(què)更(gèng)加(jiā)黑白分明。

　　因为不(bù)需要(yào)特(tè)别(bié)用力写字，执(zhí)笔姿势自然也(yě)就容易正确了(le)。

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