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  初中生(shēng)学习(xí)英(yīng)语(yǔ)一(yī)定要注意自己的学习方法,下(xià)面为(wèi)大家总结(jié)了初中生学(xué)好(hǎo)英语的最有效方法(fǎ),仅供(gōng)大家参考。朗诵(sòng)、背(bèi)诵英语佳篇

  在清晨阅读英(yīng)语,每(měi)天就(jiù)朗诵一篇文章即(jí)可(kě)。

  这一篇文章连(lián)珂拉琪涂多了真的会得唇炎吗,唇炎会自愈吗续朗诵至(zhì)少(shǎo)十遍。

  但(dàn)每一(yī)遍(biàn)朗诵(sòng),都(dōu)要非常投(tóu)入,就假装自己是美(měi)国或英国的电视台主(zhǔ)持人在主持节目和(hé)主播,你(nǐ)不是在读英(yīng)语而是在用心(xīn)声情(qíng)并茂地(dì)讲故事。

  你会发现(xiàn)你一遍比一(yī)遍朗诵的好,这个(gè)可以快速培(péi)养你的(de)英语语感。

注重时(shí)态和(hé)语(yǔ)态的(de)运用(yòng)

  初中英语学习八(bā)大时态(tài),但是(shì)重点考察五大时态---一般将来时、一般现(xiàn)在时(shí)、一般过去时(shí)、现在进行时、现(xiàn)在完成时。

  语态分为主动语态与被动语态,难点在于被动(dòng)语态的学习。

  中考主(zhǔ)要考察一般现在时、一般将来(lái)时、一般过(guò)去时(shí)和含有情态动词的被动语态。

  学习(xí)方法(fǎ):理解概念,牢记公(gōng)式,熟记标(biāo)志,准(zhǔn)确(què)运用。

做作业之前先(xiān)复习

  在(zài)初中英语学习中,做作业之前(qián)先复习也很重(zhòng)要。

  复习能巩固之(zhī)前学过的知识(shí),强化学习效果。

  每天上完英语课(kè)之后,对于老师(shī)布置的作业,先不要(yào)急着去(qù)做,而是要先(xiān)将当(dāng)天老师讲过的知识点以及课本上的内容仔细复(fù)习一遍,然后再去做(zuò)作业。

  这样(yàng)不仅(jǐn)能让做作(zuò)业(yè)的正(zhèng)确率增高,同时也达(dá)到(dào)了温(wēn)故知新的效果。

课下(xià)进行大量阅(yuè)读

  要具备一定的英语(yǔ)听、说、读、写(xiě)能力,首(shǒu)先要掌握一(yī)定的词汇量。

  快速扩大词汇量(liàng)的最好办(bàn)法(fǎ)就是(shì)进行多种体裁文章的大(dà)量(liàng)阅读。

  理解(jiě)和速(sù)度是(shì)阅读(dú)的两项基本功(gōng),两者缺一不(bù)可。

  语言(yán)学家和心理学家的研究(jiū)证明:加深理解可以加(jiā)快(kuài)读速(sù);反过来,读速(sù珂拉琪涂多了真的会得唇炎吗,唇炎会自愈吗)的加快(kuài)也能加深理解。

  两者是相互促进的。

怎(zěn)样(yàng)学好英语最(zuì)有效的方法有哪些(xiē)?

  综述:学(xué)习英语(yǔ)最最重(zhòng)要的就(jiù)是词汇量。

  1.记(jì)忆单词的方法(fǎ)

  学英语最关(guān)键的(de)就是单(dān)词了,毕竟英(yīng)语词句是有多个(gè)单(dān)词组成的,所以(yǐ)要学会如何扩充(chōng)自己单词量;大致可以通(tōng)过阅(yuè)读、生(shēng)词(cí)记忆等方式来增加新词汇量,如果出现无法记忆(yì)的新单(dān)词(cí)或者(zhě)难(nán)度较大(dà)的(de)单词记得记(jì)录(lù)一下,并不断的去使用新单词,这样(yàng)总归(guī)比你(nǐ)不断(duàn)的通过脑力(lì)去记忆好很多的。

  2.培养自己的解决问题思路

  在(zài)学槐坦(tǎn)铅英语的过程当(dāng)中相信每(měi)一个人都有遇到(dào)过(guò)难题,而这(zhè)些难(nán)题有些人则选择逃避,有些人则(zé)选择(zé)直视,所以要学(xué)会信或如何去解决问(wèn)题,养成解决问题的(de)思维(wéi)方式(shì),要想培(péi)养自己解决(jué)问(wèn)题的能力最好的(de)方法就是(shì)不断的给(gěi)自己制造(zào)一些新的问(wèn)题(tí),由(yóu)简(jiǎn)入难的创(chuàng)造。

  3.学习互动分享

  要(yào)说英(yīng)语学习的(de)最终目的(de)就是交流,因(yīn)而要(yào)想从(cóng)根本上学好英语,交流就是必不可(kě)少的,所以学(xué)要学会如何将自己学到的通过(guò)交流分享出去(qù),与别人多多互动交(jiāo)流,一方面对自己的英语(yǔ)思维方式有好(hǎo)处,一方面也(yě)可以突(tū)破自身英语交流的心理障碍(ài),时间一长也容易形(xíng)成肌肉记忆的(de)。

  4.塑造良好的英语学习环境

  需要为自己建(jiàn)立(lì)一个固定的语言学习环境。

  在这样一个语言学(xué)习环境中,我们会慢慢自(zì)然地(dì)学习它。

  如(rú)果一个(gè)根本不会说英语的人被扔到国外,即使他的(de)英(yīng)语(yǔ)水平更差,当他回(huí)来的时候(hòu),他的英(yīng)语水平铅好(hǎo)也会很好(hǎo)。

  5.树(shù)立(lì)英语学(xué)习自信心

  学(xué)习中最(zuì)忌(jì)讳的是钓鱼三天(tiān),晒网两天,所以在学习的过程中。

  我们必须(xū)学(xué)会树立学习(xí)的自信,并不断地(dì)告(gào)诉(sù)自己(jǐ),我们可以做到(dào)。

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