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颜元的教育思想思(sī)维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养(yǎng)目标：“实德实才之士”：颜元认(rèn)为人(rén)才(cái)是治(zhì)国安民的根(gēn)本，而(ér)人才主(zhǔ)要(yào)依靠学校教育(yù)来培养。

　　学校教育的(de)培养目标是“实德实才之士”，即品德(dé)高尚、有(yǒu)真才实学的经(jīng)世致用(yòng)人才。

　　“实德实(纤纤玉手什么意思打一生肖，纤纤玉手什么意思解一生肖shí)才之士(shì)”有两种(zhǒng)，一种(zhǒng)是“上下粗精皆尽(jǐn)力求全”的(de)通才，另一(yī)种是(shì)“终身(shēn)止精一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为教(jiào)育内容，这(zhè)就是颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国(guó)强兵”的政治理想，还提出教育要“兵(bīng)农合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习(xí)行(xíng)”：“习性”，即学习与实践相结(jié)合。

　　第一(yī)，教学要联(lián)系实际，观察(chá)、练(liàn)习，“躬(gōng)行(xíng)而实(shí)践之”。

　　第二，反(fǎn)对(duì)静坐读(dú)书(shū)、闭门(mén)读书和空谈理义(yì)，因为其脱离(lí)实际，不(bù)能解决实(shí)际问题还影响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学(xué)习知识(shí)，而是(shì)主张读书(shū)、讲学、习(xí)行相结(jié)合。

　　第四，人获(huò)得知识(shí)的目的在于“实(shí)行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜(yán)元在(zài)自己规划的漳南书院(yuàn)中(zhōng)，陈设六斋，并规定了各斋具体(tǐ)教育内容，实(shí)行(xíng)“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书(shū)院(yuàn)的(de)六(liù)斋分别为文事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋(zhāi)、理学(xué)斋(zhāi)和帖括斋(zhāi)。

　　之所以暂设“理学(xué)斋”和“帖(tiē)括斋”，是为(wèi)了(le)适应当时的(de)实际，等(děng)时机(jī)到了则(zé)关(guān)闭(bì)这两斋。<纤纤玉手什么意思打一生肖，纤纤玉手什么意思解一生肖/p>

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