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垂听与聆听,倾(qīng)听(tīng)的(de)区别是什么意思，垂听与聆听,倾听的(de)区(qū)别(bié)是什(shén)么

　　垂听(tīng)与聆(líng)听，倾听的区别：一、侧重点不同：1、“聆(líng)听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强调的是用心思考仔(zǎi)细(xì)地细听。

　　如(rú)聆(líng)听先生的(de)教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向前用尽(jǐn)（力量）细(xì)心地听取”，含有尊重的意(yì)思，如倾听(tīng)民意。

　　二、使(shǐ)用对象不同(tóng)：1、“聆听”一般多用于教诲、报告(gào)、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等有关人的(de)活动济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多用于(yú)上(shàng)对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示中(zhōng)性的感情色(sè)彩，就是凭(píng)借听(tīng)觉器官接(jiē)受言(yán)语信息，进而通(tōng)过思维活动达到(dào)认知、理解的全过程(chéng)。

　　一般(bān)指上(济南初中排名前十济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50名(济南中学排名)，济南初中排名前50shàng)级对(duì)下级，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等，因此一般表(biǎo)示上级听取(qǔ)下级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬(jìng)的色彩，一般多用于教诲(huì)、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关(guān)人的(de)活动，也可用于具(jù)体的事(shì)物，如风(fēng)声、雨声、歌声(shēng)等。

聆(líng)听和倾听有什么(me)区(qū)别？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五(wǔ)百》:"聆听(tīng)前世，清(qīng)视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后(hòu)多用于书面语，常指仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭(gōng)敬敬听别人讲话。

　　或(huò)者是认真听(tīng)猛渗别人(rén)的话。

　　聆听(tīng)更像是上级对(duì)下(xià)级的训话，而倾听(tīng)是一种与人的尊重(zhòng)。

扩展资料

　　一，倾(qīng)听要(yào)点：

　　克服(fú)自我禅岩中心：不(bù)要总(zǒng)是(shì)谈论(lùn)自(zì)己

　　克服自以为是：不要总(zǒng)想占主导地位

　　尊重对方：不(bù)要打(dǎ)断(duàn)对(duì)话，要让(ràng)对方把话说完。

　　不(bù)能去深(shēn)究(jiū)那些不重要或不相关的(de)细节而打断话(huà)。

　　不要激动(dòng)：不要匆忙下(xià)结论，不(bù)要急于(yú)评(píng)价对(duì)方的(de)观点，不要急切地表达建议，不要因为与对方不同(tóng)的见解(jiě)而产生激枝(zhī)袭(xí)脊烈的争(zhēng)执。

　　要仔(zǎi)细地听对(duì)方说些什(shén)么(me)，不要把精力放在思考(kǎo)怎样反(fǎn)驳对方？

参考资料百度百科(kē)-倾(qīng)听(tīng)

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